
Shakespeare / Text: Contemporary Readings in Textual Studies, Editing and Performance
Shakespeare / Text setzt neue Akzente für das Studium und die Verwendung des Shakespeare-Textes.
Jedes Kapitel, das von 20 führenden Experten für Textfragen verfasst wurde, hinterfragt eine einzelne festgefahrene Binarität - wie Buch/Theater, Quelle/Adaption, Text/Paratext, Kanon/Apokryphen, Sinn/Nonsens, alt/ephemer, Material/Digital und Original/Kopie -, die die Art und Weise, wie wir Shakespeare heute lesen, analysieren, lehren, aufführen und bearbeiten, sowohl definiert als auch begrenzt. Der Sammelband stützt sich auf Methoden aus der Buchgeschichte, der Bibliographie, der Editionstheorie, der Bibliothekswissenschaft, den digitalen Geisteswissenschaften, der Theaterwissenschaft und der Literaturkritik und vertritt die These, dass sich unser Verständnis von Shakespeare - und des frühneuzeitlichen Dramas im weiteren Sinne - radikal verändert, wenn die "Entweder-Oder"-Ansätze zum Shakespeare-Text neu konfiguriert werden.
Die Kapitel in Shakespeare / Text liefern überzeugende Argumente für die Infragestellung des überlieferten Wissens und bieten neue, übertragbare Methoden zur Behandlung des "Textes" in seinen unzähligen Ausprägungen, die für Wissenschaftler, Redakteure, Theaterpraktiker, Lehrer und Bibliothekare von Nutzen sein werden.