Sich entwickelnde Lernende: Der Wechsel von der beruflichen Entwicklung zum beruflichen Lernen mit Kindern, Peers und der ganzen Welt

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,7 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Evolving Learner wird von Pädagogen für seinen innovativen Ansatz zur beruflichen Weiterbildung hoch gelobt, der den Schwerpunkt auf kontinuierliches berufliches Lernen statt auf traditionelle Workshops legt. Das Buch bietet praktische Strategien für alle pädagogischen Rollen, fördert die Zusammenarbeit und betont die Bedeutung des Lernens von Schülern und Kollegen. Viele Leser fanden es inspirierend und eine wertvolle Ressource für die kontinuierliche Verbesserung der pädagogischen Praxis.

Vorteile:

⬤ Leicht zu lesen und fesselnd.
⬤ Bietet praktische und relevante Strategien für verschiedene pädagogische Rollen.
⬤ Betont kontinuierliches berufliches Lernen anstelle von traditionellen „Sit-and-Get“-Workshops.
⬤ Ermutigt zum Lernen von Schülern, Kollegen und der globalen Gemeinschaft.
⬤ Enthält Reflexionsteile und umsetzbare Erkenntnisse.
⬤ Optisch ansprechend mit fesselnden Grafiken.

Nachteile:

⬤ Einige Leser waren der Meinung, dass die Abschnitte „Gedanken, Notizen und nächste Schritte“ mehr Platz für Notizen bräuchten.
⬤ Möglicherweise besteht der Wunsch nach mehr Beispielen aus der Praxis oder einer Lerngemeinschaft zum Austausch von Praktiken.

(basierend auf 41 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Evolving Learner: Shifting from Professional Development to Professional Learning from Kids, Peers, and the World

Inhalt des Buches:

Von Kindern, Gleichaltrigen und der Welt lernen, um professionelles Lernen zu verändern.

Professionelle Entwicklung, die für alle passt, ist nicht mehr effektiv. Die Weiterbildung entwickelt sich zu professionellem Lernen (PL), indem sie sich von einem Fabrikmodell entfernt und die Erfahrungen auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zuschneidet. Die Autoren stellen Strategien vor, mit denen erfolgreiches PL erreicht werden kann.

Einen Rahmen, in dem sowohl Schüler als auch Lehrer aktive Akteure des Lernens sind.

Zyklen der Untersuchung, um die Schüler zu befähigen, Eigentümer des Lernens zu werden.

Techniken, die das Denken für Lehrer und Schüler sichtbar machen.

Die neuesten Erkenntnisse über die Anwendung von Technologien für professionelles Lernen, einschließlich der Nutzung von sozialen Medien, Gamification und digitalen Abzeichen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781544338323
• Autor: Jae Rowell Lainie
• Verlag: Corwin Pr Inc
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seitenzahl: 192