Originaltitel:
Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders: Moving From Theory to Practice
Inhalt des Buches:
Ein neues Hilfsmittel für akademische und klinische Ausbilder, Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders: Moving From Theory to Practice stellt bewährte Verfahren für Simulationen in Ausbildungsprogrammen für Studenten, Absolventen und am Arbeitsplatz in den Bereichen Audiologie, Sprach- und Sprechpathologie sowie Kommunikationswissenschaften und -störungen vor.
Auf der Grundlage des Fachwissens erfahrener klinischer Ausbilder ist Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders ein einführender bis fortgeschrittener Text für alle, die an der Implementierung klinischer Simulationen im Rahmen von Ausbildungsprogrammen für Studierende und Absolventen sowie am Arbeitsplatz interessiert sind. Zu diesem Zweck enthält es Beschreibungen verschiedener Simulationstechnologien, die von Low- bis High-Fidelity reichen, sowie Beispiele für die Umsetzung.
Der Text ist in drei Hauptabschnitte unterteilt:
- Foundations in Clinical Simulations bietet einen Überblick über die grundlegenden Theorien des simulationsbasierten Lernens und die Prinzipien des Lehrens und Lernens in der Hochschulbildung.
- Clinical Simulation Learning Experiences erläutert die verschiedenen Formen der Simulationstechnologie, skizziert die besten Praktiken für die Implementierung von Simulationen für das Lernen und zeigt Wege auf, wie Pädagogen Simulationstechnologien in ihren Lehrplan einbauen können.
- Professional Issues and Advocacy fordert die Leser auf, sich in der beruflichen Entwicklung und Forschung auf dem Gebiet der Simulationen zu engagieren; die Leser werden ermutigt, darüber nachzudenken, wie bestehende und neu entstehende Technologien uns helfen können, uns an die bevorstehenden Veränderungen in der Bildung und Ausbildung anzupassen.
Das Buch Simulationsgestütztes Lernen in der Kommunikationswissenschaft und -störung: Moving From Theory to Practice ist eines der ersten Bücher, das bewährte Verfahren der Simulationsforschung und -praxis speziell für Akademiker und klinische Ausbilder im Bereich Kommunikationswissenschaften und -störungen integriert. Es ist ein unschätzbarer Leitfaden für alle, die daran interessiert sind, Studierenden und Fachleuten der Kommunikationswissenschaften und -störungen hochwertige Lernerfahrungen durch Simulation zu vermitteln.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781638220008 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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