Sind Fahrräder gleichbedeutend mit Entwicklung in Mosambik?

Sind Fahrräder gleichbedeutend mit Entwicklung in Mosambik? (Joseph Hanlon)

Originaltitel:

Do Bicycles Equal Development in Mozambique?

Inhalt des Buches:

stellt einige zentrale Annahmen der Geber und der Regierung darüber in Frage, wie Entwicklung in Mosambik erreicht werden kann.

Ist Mosambik eine afrikanische Erfolgsgeschichte?

Mosambik hat eine jährliche Wachstumsrate von 7 Prozent und umfangreiche ausländische Investitionen. Fünfzehn Jahre nach dem destabilisierenden Krieg hat der Frieden gehalten. Mosambik ist der Musterschüler der Geber, hält sich sorgfältig an deren Vorgaben und erhält jährlich mehr als eine Milliarde Dollar an Hilfe. Die Zahl der Fahrräder hat sich verdoppelt und wird oft als Symbol für die Entwicklung angeführt.

In diesem Buch stellen die Autoren einige zentrale Annahmen sowohl der Geber als auch der Regierung in Frage und stellen Fragen wie die, ob die Millenniums-Entwicklungsziele zu sehr im Vordergrund stehen und die wirtschaftliche Entwicklung zu wenig unterstützt wird; ob es sinnvoll ist, die Ärmsten der Armen ins Visier zu nehmen, oder ob es besser wäre, diejenigen ins Visier zu nehmen, die die Arbeitsplätze schaffen, die die Armen beschäftigen; ob der Schwerpunkt zu sehr auf ausländischen Investitionen und zu wenig auf der Entwicklung des inländischen Kapitals liegt; und ob der Privatsektor wirklich die Armut beenden wird, oder ob der Staat eine stärkere Rolle in der Wirtschaft spielen muss.

In diesem Buch geht es um mehr als Mosambik. Mosambik ist eine scheinbare Erfolgsgeschichte, die zur Rechtfertigung des gegenwärtigen Entwicklungsmodells "Post-Washington-Konsens" herangezogen wird. Hier wird der Fall Mosambiks in die breitere Entwicklungsdebatte eingeordnet.

Joseph Hanlon ist Senior Lecturer an der Open University und Autor von Beggar Your Neighbours; Mozambique: Who Calls the Shots? und Peace without Profit (alle bei James Currey erschienen), die alle einflussreiche Beiträge zur Entwicklungsdebatte geleistet haben; Teresa Smart ist Direktorin des London Mathematics Centre, Institute of Education.

Veröffentlicht in Zusammenarbeit mit der Open University.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781847013187
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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