Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch stellt eine umfassende Ressource für einzelne Lehrkräfte dar, die sich mit der Zusammenarbeit in professionellen Lerngemeinschaften (PLCs) befassen. Es bietet praktische Strategien, Vorlagen und klare Anleitungen, die auf die besonderen Herausforderungen von einzelnen Lehrkräften zugeschnitten sind und die Bedeutung einer sinnvollen Zusammenarbeit zur Verbesserung der Lernergebnisse von Schülern hervorheben.
Vorteile:Das Buch ist leicht zu lesen und umzusetzen, bietet praktische und umsetzbare Strategien, hebt die besonderen Bedürfnisse von einzelnen Lehrkräften hervor, bietet hilfreiche Vorlagen und Werkzeuge für die Zusammenarbeit und ermutigt zu ständiger Reflexion und kontinuierlicher Verbesserung.
Nachteile:Während die Rezensionen überwiegend positiv ausfallen, werden keine spezifischen Nachteile genannt, was darauf hindeutet, dass einige LeserInnen vielleicht nach vielfältigeren Strategien suchen, die nicht nur für einzelne Lehrkräfte gelten; dieser Aspekt wird jedoch nicht ausdrücklich kritisiert.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Singletons in a Plc at Work(r): Navigating On-Ramps to Meaningful Collaboration (Practical Strategies for Eliminating Teacher Isolation to Improve Col
Inhalt des Buches:
In einer professionellen Lerngemeinschaft ist Isolation der Feind der Schulverbesserung. Aber wie sieht die Zusammenarbeit zwischen Lehrern aus, wenn man sich nicht leicht mit einem Team identifizieren kann? Dieses Buch hilft einzelnen Lehrkräften, zunächst Klarheit über die wesentlichen Aspekte des Lernens zu gewinnen und dann kreative Ansatzpunkte für die Bildung kollaborativer Teams zu finden. Ausgehend von ihren eigenen Erfahrungen bieten die Autoren praktische Lösungen an, um die Praxis der Isolation für alle Lehrkräfte zu überwinden.
Kollaborative Teams werden: Verstehen, was sinnvolle Zusammenarbeit ist und wie Einzelpersonen den PLC-Prozess nutzen können die Grundlage für eine sinnvolle Zusammenarbeit schaffen, indem sie Strategien für ihre spezifische Situation anwenden sinnvolle Zusammenarbeit als Einzelperson über verschiedene Schulen hinweg oder innerhalb derselben Schule implementieren ungleiche Einzelpersonen unter demselben vereinheitlichenden PLC-Prozess angleichen.
Inhalt:
Kapitel 1: Sinnvolle Zusammenarbeit.
Kapitel 2: Singleton On-Ramps für Zusammenarbeit.
Kapitel 3: Vorbereitung auf eine sinnvolle Zusammenarbeit.
Kapitel 4: Kursähnlicher Einstiegspunkt - Das virtuelle Team.
Kapitel 5: Gemeinsamer Inhalt - Einstiegspunkt.
Kapitel 6: Kritische-Freunde-Einstiegspunkt.
Kapitel 7: Das Ganze zusammenfügen.
Nachwort: Abschließende Überlegungen.
Referenzen und Ressourcen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781952812873 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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