
In diesem Buch werden die neuesten Forschungsergebnisse zur Rolle der Strategieverwendung und -entwicklung beim Lehren und Lernen von Zweit- und Fremdsprachen vorgestellt.
Es wird Wissenschaftler und Praktiker mit dem Wissen ausstatten, das ihnen hilft, besser zu verstehen, wie Sprachlernstrategien zu Sprachlernprozessen beitragen und mit ihnen verbunden sind.