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Six Shifts to Improve Special Education and Other Interventions: A Commonsense Approach for School Leaders
Six Shifts to Improve Special Education and Other Interventions bietet eine Reihe mutiger, neuer Ideen, um die Leistungen von Schülern mit leichten bis mittelschweren Behinderungen und Schülern mit ernsthaften akademischen, sozialen und emotionalen sowie Verhaltensschwierigkeiten drastisch zu verbessern.
Trotz vieler Bemühungen und Bemühungen der Pädagogen ist ein neuer Ansatz zur Unterstützung von Schülern mit Schwierigkeiten dringend erforderlich, damit sie die Anforderungen der Klassenstufe erfüllen und das College abschließen können, argumentiert der Autor Nathan Levenson. Durch die Kombination von Forschungsergebnissen mit Erkenntnissen aus seiner eigenen Implementierungsarbeit in mehr als hundert Bezirken plädiert Levenson dafür, die Art und Weise, wie Interventionen durchgeführt werden, von Grund auf zu überdenken, und fasst dies in sechs wesentlichen „Veränderungen“ zusammen. Levensons Ansätze sind praxisorientiert und nutzen die Talente des vorhandenen Personals. Sie sind gepaart mit konkreten Ratschlägen und Erfahrungen aus der Praxis, um sonderpädagogische und allgemeinbildende Interventionen wie Response to Intervention und Multi-Tiered Student Supports zu verbessern.
Six Shifts to Improve Special Education and Other Interventions dient sowohl als Aufruf zum Handeln als auch als kritischer Leitfaden für Administratoren, die nach effektiveren und kostengünstigeren Möglichkeiten suchen, die Leistungslücke zu schließen.