Sloganization in Language Education Discourse: Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
Dieser Band befasst sich (selbst-)kritisch mit der Sloganisierung als aufkommendem Phänomen im sprachpädagogischen Diskurs.
Motiviert durch ein zunehmendes Unbehagen an einer Reihe von weit verbreiteten Konzepten in der aktuellen Sprachbildungsforschung, die zu Slogans geworden sind, umfasst dieser Band eine Sammlung von Kapiteln internationaler Wissenschaftler, die den Diskurs der Sprachbildung unter die Lupe nehmen, populäre Slogans identifizieren und die Sloganisierungsprozesse rekonstruieren. Er fördert die kritische Selbstreflexion von Wissenschaftlern und Fachleuten im Bereich der Sprachbildung - einem Bereich, der weithin von der Notwendigkeit dominiert wird, innovative Ansätze und Praktiken zu entwickeln, was auf Kosten einer selbstkritischen Arbeit geht, die versucht, den Bereich und seine Ansätze in breitere historische, kulturelle und konzeptionelle Zusammenhänge einzuordnen.
| ISBN: | 9781788921855 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 192 |
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