Bewertung:

Das Buch „Social LEADia“ von Jennifer Casa-Todd plädiert für die Integration sozialer Medien in den Bildungsbereich und hebt deren Potenzial zur Entwicklung digitaler Führungsqualitäten bei Schülern hervor. Es bietet praktische Vorschläge und Beispiele, um Pädagogen zu inspirieren, wie sie soziale Medien positiv und effektiv nutzen und gleichzeitig Bedenken hinsichtlich der Online-Sicherheit und der digitalen Bürgerschaft ausräumen können.
Vorteile:Das Buch wird für seine praktischen Ideen, Beispiele aus dem wirklichen Leben und seine Fähigkeit, sowohl Pädagogen als auch Schüler zu inspirieren, gelobt. Es ermutigt zu einer positiven Einstellung zu sozialen Medien und fördert digitale Führungsqualitäten und nicht nur digitale Bürgerrechte. Die Rezensenten heben die Relevanz des Buches hervor, insbesondere im Zusammenhang mit der Vorbereitung von Schülern auf eine digitale Welt, und betonen die Rolle des Buches als Gesprächsstarter zu diesem Thema.
Nachteile:In einigen Rezensionen wird erwähnt, dass sich das Buch stark auf Anekdoten und emotionale Ansprache statt auf solide Forschung stützt. Außerdem sind einige Leser der Meinung, dass sich das Buch zu sehr auf Geschichten konzentriert und es ihm in bestimmten Bereichen an Tiefe mangelt. Kritisiert wird auch die Verwendung klischeehafter Ausdrücke, die die Wirkung der Botschaften schmälern könnten.
(basierend auf 41 Leserbewertungen)
Social LEADia: Moving Students from Digital Citizenship to Digital Leadership
Wie werden Ihre Schüler antworten, wenn ein Interviewer sie fragt:
"In welchen sozialen Netzwerken sind Sie aktiv, und was erfahre ich über Sie, wenn ich dorthin gehe? "
Die Vorbereitung der Schüler auf ihre Zukunft beginnt damit, dass man ihnen jetzt hilft, digitale Führungskräfte zu werden. In unserer vernetzten Gesellschaft müssen die Schüler lernen, wie sie soziale Medien nutzen können, um mit Menschen, Leidenschaften und Möglichkeiten in Kontakt zu treten, um zu wachsen und etwas zu bewegen.
Wenn Menschen an Kinder und ihre Geräte denken, sind sie oft bestürzt. Aber die Technologie wird bleiben, und das bedeutet, dass wir unsere Schüler dazu erziehen, befähigen und inspirieren müssen, soziale Medien zu nutzen, um...
⬤ Lernen und gemeinsames Lernen
⬤ gesellschaftliche Ungleichheit anzusprechen
⬤ ihre Stimme zu erheben
⬤ einen positiveren Einfluss auf das Leben anderer zu haben
Social LEADia befasst sich mit der Notwendigkeit, unsere Gespräche in der Schule und zu Hause von digitaler Staatsbürgerschaft auf digitale Führung umzustellen. In diesem Buch werden Sie über einige erstaunliche Kinder lesen, die die sozialen Medien auf positive und wirkungsvolle Weise nutzen. Sie sind online und offline leidenschaftliche und einfühlsame Führungspersönlichkeiten und zeigen, dass Schüler nicht auf morgen warten müssen, um eine Führungsrolle zu übernehmen - sie können schon heute die Welt verändern.
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Casa-Todd leistet eine meisterhafte Arbeit, indem er die "Ja, aber..." anspricht und das Gespräch über soziale Medien von der Einhaltung der Vorschriften auf die Führung verlagert. Social LEADia ist eine brillante Lektüre und ein unverzichtbares Werkzeug für den Werkzeugkasten von Pädagogen."
--Thomas C. Murray, Direktor für Innovation, Future Ready Schools
Casa-Todd hilft uns, den Sprung von der digitalen Staatsbürgerschaft zur digitalen Führungsrolle zu schaffen, und liefert viele konkrete Ideen und Tipps, die wir in den Unterricht einbringen können, um den Schülern zu helfen, engagierte und inspirierende Führungspersönlichkeiten zu werden, die den Wandel sowohl in der persönlichen als auch in der digitalen Welt vorantreiben werden."
--Dr. Alec Couros, Professor für Bildungstechnologie und Medien an der pädagogischen Fakultät der Universität von Regina
--Dr. Alec Couros, Professor für Bildungstechnologie und Medien an der Universität Regina --Social LEADia ist eine Inspiration und ein Aufruf zum Handeln für Pädagogen, die heute im digitalen Zeitalter unterrichten.... ist ein Pflichtlektüre für jeden Pädagogen, der bereit ist, unsere Welt durch den Austausch von Geschichten und Perspektiven aus unseren vernetzten Klassenzimmern zu einem besseren Ort zu machen. Bravo"
--Dr. Jennifer Williams, Professorin, Entwicklerin globaler Programme und vernetzte Pädagogin