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Special Educational Needs for Qualified and Trainee Teachers: A Practical Guide to the New Changes
Diese vollständig überarbeitete und aktualisierte Ausgabe, die zuvor unter dem Titel Special Educational Needs for NQTs and TAs (Sonderpädagogischer Förderbedarf für angehende Lehrkräfte und Assistenten) veröffentlicht wurde, befasst sich mit den neuesten Lehrerstandards und deren Anwendung im Hinblick auf die jüngsten Entwicklungen und Änderungen im System des sonderpädagogischen Förderbedarfs und dem neuen SEN Code of Practice.
Dieser äußerst praxisorientierte Text ist eine unverzichtbare Lektüre und ein unschätzbarer Leitfaden für alle qualifizierten, neu qualifizierten und angehenden Lehrkräfte und richtet sich an diejenigen, die eine SEN-Ausbildung im Rahmen von Schulverbünden oder an Hochschulen absolvieren.
Die Kapitel enthalten eine Fülle von Tipps und Strategien, wie man den Bedürfnissen einer Vielzahl von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in einer Reihe von Bildungseinrichtungen gerecht werden kann.
⬤ die neuesten Lehrerstandards, die auf die jüngsten SEND-Änderungen abgestimmt sind.
⬤ den überarbeiteten SEN Code of Practice, den Children and Families Act sowie den Equality Act und die damit verbundenen Pflichten.
⬤ Schulen, die SEN unterrichten, spezialisierte Bildungsleiter für SEN und neue Ausbildungsmodelle für den Aufbau von Lehrerkapazitäten im Bereich SEN.
⬤ Wie man die neuesten OFSTED-Inspektionsanforderungen für SEND erfüllt.
⬤ Was beim effektiven Unterrichten von Schülern mit SEN und von Schülern, die Anspruch auf die Schülerprämie haben, am besten funktioniert.
Mit nützlichen Checklisten, Vorlagen und fotokopierbaren, herunterladbaren Ressourcen zur Unterstützung der beruflichen Entwicklung im Bereich SEN enthält diese praktische Ressource eine Fülle wertvoller Ratschläge und verweist auf weiterführende Informationen.
Dieser sachliche, bodenständige und maßgebliche Text ist eine unverzichtbare Lektüre für alle erfahrenen qualifizierten, neu qualifizierten und angehenden Lehrerinnen und Lehrer sowie für diejenigen, die SEND-Ausbildung an Hochschulen, in lokalen Behörden und in Schulen und deren Verbünden anbieten.
| ISBN: | 9781138775619 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 146 |
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