
Sordoceguera y Necesidades Educativas Mltiples en Chile
Mit diesem Buch möchte die Autorin die Geschichte der Bildung von Kindern mit Mehrfachbehinderungen in Chile bekannt machen, über die Verbesserungsnetzwerke informieren, die über einen Zeitraum von 33 Jahren dank der gemeinsamen Beteiligung von Regierungsbehörden, nationalen und internationalen NROs entstanden sind, die sich für die Entwicklung dieser in unseren lateinamerikanischen Ländern so diskriminierten und marginalisierten Schüler einsetzen, und ihre beruflichen Erfahrungen und Erfolge in ihrem Land in diesem Bereich bekannt machen“.