Soundaround: Developing Phonological Awareness Skills in the Foundation Stage
Mit diesem praktischen und übersichtlichen Buch können Sie die phonologische Bewusstheit bei Kindern in den ersten Jahren und bis zu den Key Stages 1 bis 2 einführen und unterrichten, die aufgrund schwacher Grundfertigkeiten Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben haben.
Es bietet ein entwicklungs- und lehrplanbezogenes Programm, das für alle Kinder geeignet ist, auch für Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen.
Ein unkompliziertes Format, das keine spezielle Ausbildung erfordert und es den Lehrkräften ermöglicht, Aktivitäten auszuwählen und sie vom ersten Tag an selbstbewusst einzusetzen.
Der Schwerpunkt liegt auf "Sounds first", was zu sicherem Lernen auf der Grundlage der normalen kindlichen Entwicklung führt.
Aktivitäten, die den Kindern Spaß machen und die sie immer wieder spielen wollen.
Und eine ideale Vorbereitung auf die Lese- und Schreibarbeit in der Schule.
Alle Mitarbeiter, die mit Kindern in der Grundstufe (und manchmal auch darüber hinaus) zu tun haben, darunter Lehrer, Erzieher, Spielgruppenleiter, SENCOs, Lehrassistenten, Sprachtherapeuten und Eltern, können mit diesem Ansatz die frühen Lese- und Schreibfähigkeiten ihrer Kinder verbessern.
| ISBN: | 9781843120018 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2002 |
| Seitenzahl: | 64 |
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