Social Justice and Putting Theory Into Practice in Schools and Communities
Von Pädagogen in der K-12- und Erwachsenenbildung, einschließlich der Aus- und Weiterbildung, wird erwartet, dass sie sich innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers mit bedeutenden politischen und sozialen Problemen auseinandersetzen, darunter zunehmende Obdachlosigkeit, Ernährungsunsicherheit, Armut, Geschlechtsdysphorie, Mobbing in der Schule und Ausgrenzung der LGBTQ-Bevölkerung.
Pädagogen suchen nach raschen Lösungen für diese Situationen, die den Schülern der Klassen K-12 zugute kommen. Social Justice and Putting Theory Into Practice in Schools and Communities (Soziale Gerechtigkeit und die Umsetzung der Theorie in die Praxis in Schulen und Gemeinden) ist eine unverzichtbare Forschungspublikation, die detaillierte Forschungsergebnisse zur Entwicklung und Umsetzung von Strategien für soziale Gerechtigkeit in Bildungseinrichtungen liefert.
Dieses Buch, das eine breite Palette von Themen wie Geschlechtergleichstellung, akademische Standards und Sonderpädagogik beleuchtet, ist ideal für Pädagogen, Soziologen, Akademiker, Forscher und Lehrplangestalter.
| ISBN: | 9781522594345 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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