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Social Interaction and L2 Classroom Discourse
Dieses Buch bietet eine genaue Untersuchung der Interaktionspraktiken in L2-Klassenzimmern und vermittelt ein tieferes Verständnis für die Prozesse, die an der Ko-Konstruktion von Verständnis und Wissen in Settings für angeleitetes Sprachenlernen beteiligt sind.
Unter Verwendung der Konversationsanalyse und unter Bezugnahme auf epistemische, multimodale und mehrsprachige Ressourcen erläutert Olcay Sert die wichtigsten interaktionellen und pädagogischen Praktiken, die in Sprachunterrichtsräumen beobachtet werden, indem sie die verbalen und nonverbalen Merkmale der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern genau untersucht, z. B. Blicke, Gesten und Orientierungen an Unterrichtsgegenständen.
Mit dem Schwerpunkt auf multimodalen und mehrsprachigen Ressourcen ist dies eine der ersten Studien, die sich umfassend mit diesen Themen in L2-Klassenzimmern befasst, mit einer klaren theoretischen und praktischen Untermauerung, und ist eine wesentliche Studie für Forscher und Postgraduierte in TESOL und angewandter Linguistik.
| ISBN: | 9780748692644 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 208 |
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