Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist eine nützliche Ressource für Lehrkräfte, die soziale Medien in ihren Unterricht integrieren möchten. Es vermittelt zwar grundlegendes Wissen und ist besonders für Anfänger von Vorteil, aber einige der Konzepte könnten sich angesichts der technologischen Entwicklung als veraltet erweisen.
Vorteile:Hervorragende Anleitung für Anfänger im Bildungswesen, leicht zu lesen, informative Abschnitte über soziale Medien und ihre Umsetzung, interaktiver Inhalt, Schnellreferenz für den Einsatz sozialer Medien im Unterricht, unterhaltsam und ansprechend.
Nachteile:Einige Konzepte könnten veraltet sein, am besten gebraucht oder kostenlos zu erwerben, bietet möglicherweise nicht genug Tiefe für erfahrene Pädagogen.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Social Media for Educators: Strategies and Best Practices
Inhalt des Buches:
Lob für Social Media für Pädagogen.
"Endlich ein Buch, das die pädagogischen Gründe für den Einsatz sozialer Medien aufzeigt und erklärt, wie man die Tools effektiv zur Verbesserung von Lernerfahrungen einsetzen kann. Ein praktisches Muss"--Rita-Marie Conrad, Lehrstrategin und Technologin, Duke University School of Nursing; Mitautorin von Engaging the Online Learner und The Online Teaching Survival Guide.
"Diese aufschlussreiche und tiefgründige Untersuchung ist ein wirksames Plädoyer für die Nutzung der besten Eigenschaften sozialer Medien, um tiefere Lernerfahrungen zu ermöglichen, die Zusammenarbeit zu fördern und zeitnahes Feedback zu geben. Dieses Buch ist ein Muss für Pädagogen"--Amy M. Collier, stellvertretende Direktorin für Technologie und Unterricht, Center for Teaching and Learning, Stanford University.
"Sie denken über den Einsatz sozialer Medien in Ihren Online-Kursen nach, wissen aber nicht, wo Sie anfangen sollen? Joostens umfassendes, praxisorientiertes Buch beschreibt Schritt für Schritt, wie soziale Medien Ihre Kursinhalte bereichern und sich positiv auf die Ergebnisse der Studierenden auswirken können." --Rosemary Lehman und Simone Concei o, eInterface; Co-Autoren, Creating a Sense of Presence in Online Teaching und Managing Online Instructor Workload.
"Viele Lehrkräfte zögern, soziale Medien in ihren Unterricht einzubeziehen, weil sie befürchten, dass dies eine Ablenkung darstellt oder zu viel Zeit in Anspruch nimmt. Tanya Joosten hat eine bemerkenswerte Arbeit geleistet, indem sie die Vorteile - und Überlegungen - einer solchen Nutzung dargelegt hat. Lehrkräfte, die dieses Buch lesen, werden in der Lage sein, informierte und fundierte Entscheidungen über die beste Vorgehensweise zu treffen." --John Dolan, Direktor, digitale Medien und Pädagogik, College of the Liberal Arts, Penn State University.
Soziale Medien für Pädagogen.
Dies ist ein praxisnahes Hilfsmittel, das Strategien für die Gestaltung von Lernaktivitäten enthält, die auf bestimmte Ergebnisse abzielen. Es veranschaulicht, wie soziale Medien das Lernen verbessern können, und enthält Fallstudien, die deutlich zeigen, dass soziale Medien Folgendes leisten können:
⬤ Verbesserung der Kommunikation und Interaktivität in einem Kurs.
⬤ Förderung ansprechender Lernaktivitäten.
⬤ Die Zufriedenheit, das Lernen und die Leistung der Studenten zu verbessern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781118118283 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 144 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
