Social Networks in Language Learning and Language Teaching
In der soziokulturellen Forschung ist seit langem anerkannt, dass für die Sprachentwicklung eine nachhaltige zwischenmenschliche Interaktion notwendig ist.
Über die zugrunde liegenden Beziehungen, die den Spracherwerb fördern, und ihre Bedeutung für den Sprachunterricht ist jedoch weniger bekannt. Dieses Buch stellt die neuesten Forschungsergebnisse zu sozialen Netzwerken und deren Anwendung im Sprachunterricht vor und untersucht die Beziehungen, die das Sprachenlernen innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers vermitteln.
Die Kapitel beleuchten die Komplexität von Sprache in mehrsprachigen Kontexten und nutzen die Analyse sozialer Netzwerke, um die Rolle von Unterrichtspraktiken, Sozialisation, Motivation, Sprachstatus, Online-Kommunikationstechnologie und Sprachpolitik bei der Entwicklung sozialer Ressourcen für das Sprachenlernen zu verstehen. Durch die Erörterung populärer Sprachlehrkonzepte wie Translanguaging bietet Social Networks in Language Learning and Language Teaching eine nuancierte Darstellung der Einflüsse des sozialen Kontexts auf das Sprachenlernen, untersucht Anwendungen im Klassenzimmer und weist den Weg zu einer soliden Forschungsagenda.
| ISBN: | 9781350200432 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 272 |
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