Soziales und emotionales Lernen im Klassenzimmer, zweite Ausgabe: Förderung der psychischen Gesundheit und des akademischen Erfolgs

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,6 von 5)

Leserbewertungen

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 26 Stimmen.

Originaltitel:

Social and Emotional Learning in the Classroom, Second Edition: Promoting Mental Health and Academic Success

Inhalt des Buches:

Diese bewährte Ressource - jetzt in einer gründlich aktualisierten zweiten Auflage, die das enorme Wachstum des Feldes widerspiegelt - bietet einen Best-Practice-Leitfaden für die Planung und Umsetzung von sozialem und emotionalem Lernen (SEL) in K-12-Klassenräumen und Schulen. Die Autoren stellen einen Fahrplan vor, der Praktikern hilft, beispielhafte Programme und Strategien auszuwählen, SEL mit akademischen und psychosozialen Interventionen zu integrieren, kulturell bestätigende Programme für unterschiedliche Schüler zu erstellen, Bewertungen zu nutzen, um datenbasierte Entscheidungen zu treffen, und SEL bei Lehrern zu unterstützen. Der Band im Großformat mit praktischem Flachbandeinband enthält anschauliche Vignetten und 25 reproduzierbare Arbeitsblätter und andere praktische Hilfsmittel. Käufer erhalten Zugang zu einer Webseite, auf der sie die reproduzierbaren Materialien herunterladen und ausdrucken können.

Neu in dieser Ausgabe.

*Kapitel über die soziale und emotionale Kompetenz von Erziehern und das Wohlbefinden von Lehrern.

*Erweiterte Abdeckung von Implementierungs- und Systemfragen, Strategien zur Einbindung von SEL in den Schulalltag, Anwendung von SEL innerhalb eines mehrstufigen Unterstützungssystems und berufliche Entwicklung.

*Zahlreiche neue und überarbeitete Arbeitsblätter - jetzt zum Herunterladen - einschließlich neuer Reflexionsaktivitäten für Erzieher in jedem Kapitel.

*Aktuelle Themen - wie kulturell angepasste und traumatisierende Praktiken, Partnerschaften zwischen Lehrern, Familien und Gemeinden und Beziehungen als Grundlage für den SEL-Erfolg - sowie aktualisierte SEL-Ressourcen sind in diesem Buch enthalten.

Dieses Buch ist Teil der Guilford Practical Intervention in the Schools Series, herausgegeben von Sandra M. Chafouleas.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781462544011
• Autor: A. Gueldner Barbara
• Verlag: Guilford Pubn
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seitenzahl: 268