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Socialist Education in Korea
Die Veröffentlichung ausgewählter Werke von Kim Il-Sung zum Thema Bildung ist in den Vereinigten Staaten umstritten. In der Tat besteht ein fast proportionales Verhältnis zwischen der Dämonisierung der DVRK und dem Grad der Unkenntnis über den Staat, das Land, seine Regierung, sein Volk und seine Gesellschaft sowie seine Geschichte. Dies ist besonders auffällig angesichts des jüngsten Interesses an dekolonialer und antikolonialer Bildung, an sozialistischen und kommunistischen Bildungsmethoden und an Sozialismus und Kommunismus im Allgemeinen. Angesichts dieser jüngsten aktivistischen und wissenschaftlichen Interessen ist der neue Sammelband von Riley Park und Cambria York, Socialist Education in Korea, ein willkommener Beitrag. Ihr Buch bietet nicht nur wichtige Einblicke in das sozialistische Bildungsprojekt in Korea - einschließlich seiner pädagogischen Philosophien und Praktiken, Organisationen, Ziele, staatlichen Institutionen und mehr. Es trägt auch zu einer genaueren Beschreibung des sozialistischen Projekts der DVRK bei, wie es vom Staatsgründer und fast fünf Jahrzehnte lang vom zentralen Führer des Landes formuliert wurde.
"Akademische und öffentliche Bibliotheken im Westen sollten ihre Sammlungen um revolutionäre Bildung erweitern. Socialist Education in Korea befasst sich mit der Geschichte und der pädagogischen Praxis Nordkoreas auf eine Weise, die in den USA nur selten untersucht wird, da dieses Werk viele der westlichen Mediennarrative gegen Nordkorea konterkariert. Als Bibliothekare ist es unsere Pflicht, Sammlungen mit einem breiten Spektrum an Ideen aufzubauen, und die Forschung in diesem Buch stellt eine Herausforderung für unsere derzeitigen institutionalisierten Bildungssysteme dar. Nur durch das Studium einer sozialistischen Pädagogik können wir wirklich erkennen, dass die Bildung der Arbeiterklasse für unsere kollektive Befreiung von größter Bedeutung ist".
-Stephen Lane, Archivar an der Indiana University-Purdue University of Indianapolis.
"Da dekoloniale und antirassistische Bildungsprojekte weltweit an Bedeutung gewinnen, insbesondere in den Epizentren der imperialistischen Macht wie den USA, ist es höchste Zeit, dass kritische Pädagogen den rassistischen Antikommunismus des Kalten Krieges, der sich so bösartig gegen Nordkorea richtet, zurückweisen und unseren Geist für die reichen pädagogischen Lehren öffnen, die von einer der wichtigsten historischen Figuren der DVRK, Kim Il-Sung, vermittelt werden. Seit dem sogenannten "Pivot to Asia" der USA im Jahr 2015, der eskalierenden militärischen Aggression und der zunehmenden Krise und dem "White Supremacist Backlash" in den USA ist Riley Parks und Cambria Yorks wichtige Sammlung von Kim Il-Sungs Schriften ein willkommener Beitrag zu diesem Thema.
-Donna-Marie Cole-Malott, Assistenzprofessorin für Berufs- und Sekundarschulpädagogik, East Stroudsburg University of Pennsylvania.