Physical Education in Irish Schools, 1900-2000: A History
Dieses Buch ist die erste umfassende Untersuchung der Geschichte des Sportunterrichts in irischen Grundschulen und weiterführenden Schulen im zwanzigsten Jahrhundert. Vor dem Hintergrund bedeutender internationaler Entwicklungen in diesem Fach untersucht es den Stand des Sportunterrichts in diesen Schulen vor der Teilung Irlands im Jahr 1921.
Sie untersucht die Gründe, warum der Stellenwert des Fachs Physik in den Grundschulen des irischen Freistaats Mitte der 1920er Jahre zurückging, und erklärt, warum das Sokol-System im folgenden Jahrzehnt nicht vollständig umgesetzt werden konnte. Trotz der Bemühungen einer Reihe von Pädagogen und Medienvertretern, auf die Vernachlässigung des Fachs aufmerksam zu machen, wurden erst Ende der 1960er Jahre konkrete Maßnahmen ergriffen, um in der späteren Republik Irland einen verpflichtenden Sportunterricht einzuführen.
Doch auch nach der Gründung des National College of Physical Education im Jahr 1973 blieben die Probleme bestehen, und noch Ende der 1990er Jahre hinkten die Schulen des Landes in Bezug auf die dem Fach gewidmete Unterrichtszeit hinter denen vieler anderer europäischer Länder hinterher. In Nordirland wurde die Behandlung des Sportunterrichts stärker an die Entwicklungen in anderen Teilen des Vereinigten Königreichs angeglichen, aber auch hier gab es in vielen Schulen nur langsame Fortschritte.
| ISBN: | 9781789978421 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 514 |
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