Originaltitel:
Language in Development: A Crosslinguistic Perspective
Inhalt des Buches:
Erforschung der Sprachentwicklung in verschiedenen Lernergruppen und Sprachen.
In diesem Band wird die Sprachentwicklung in verschiedenen Lernergruppen und Sprachen untersucht. Die Autoren analysieren experimentelle Studien zum kindlichen und erwachsenen Spracherwerb, zur Entwicklung von Herkunftssprachen, zur Zweisprachigkeit und zu Sprachstörungen.
Sie befassen sich mit theoretischen und methodischen Fragen der Sprachentwicklung bei Kindern und erörtern Themen, die von Gesten über Fehler bei der Personen- und Zahlübereinstimmung bis hin zur Entwicklung und Abnutzung von (morpho)syntaktischen Konstruktionen bei Zweitsprachlern, Zweisprachlern und Alzheimer-Patienten reichen. Der Ansatz ist in dreifacher Hinsicht "sprachenübergreifend": Die Autoren bieten Analysen von Erwerbsphänomenen in verschiedenen Sprachen, die sie als "sprachenübergreifenden Einfluss" betrachten, oder die potenziellen Auswirkungen mehrerer Sprachen aufeinander im Bewusstsein desselben Sprechers, und (in einer neuen Verwendung des Begriffs, die von den Herausgebern vorgeschlagen wurde) bringen die Kapitel theoretische und methodische Ansätze zusammen, die für die Linguistik der Sprachentwicklung bei Kindern, Erwachsenen und Muttersprachlern relevant sind.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780262542005 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 360 |
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