Sprache, Kultur und Identität in zwei chinesischen Gemeinschaftsschulen: Mehr als nur eine Art, Chinese zu sein?

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Originaltitel:

Language, Culture and Identity in Two Chinese Community Schools: More Than One Way of Being Chinese?

Inhalt des Buches:

Dieses Buch untersucht die soziale, politische und pädagogische Rolle des gemeinschaftlichen Sprachunterrichts in Migrationskontexten.

Es stützt sich auf eine ethnografische Studie, die die Bedeutung der mandarin-chinesischen Gemeinschaftsschule in Großbritannien als interkultureller Raum für die Beteiligten untersucht.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781788927222
• Autor: Sara Ganassin
• Verlag: Channel View
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seitenzahl: 200