Sprache(n) Des Geschichtsunterrichts: Sprachliche Vielfalt Und Historisches Lernen
Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen die Herausforderungen von Sprache und sprachlicher Heterogenität für das historische Lernen in der Schule.
Angesichts der zunehmenden kulturellen und sozialen Vielfalt in den Klassenzimmern erscheint das Thema aktueller denn je. Die Beiträge des Bandes befassen sich mit den sprachlichen Voraussetzungen, die Schülerinnen und Schüler für das fachliche Lesen und Schreiben, für historisches Denken und Argumentieren benötigen, und wie solche Aktivitäten im Geschichtsunterricht gefördert werden können.
Dabei wird deutlich, dass das Fach Geschichte als sprachliches Fach sehr anspruchsvoll ist und aufgrund seines hohen Abstraktionsgrades von den Schülerinnen und Schülern ein ausgefeiltes Denk- und Ausdrucksvermögen verlangt.
| ISBN: | 9783847112051 |
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| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 395 |
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