
Language Development and Developmental Language Disorder
Der Erwerb der Muttersprache verläuft sowohl bei Kindern mit normaler Entwicklung als auch bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen stufenweise.
Wie bei TD-Kindern, die Niederländisch und Deutsch lernen, gezeigt wurde, dient die Fähigkeit, kontextuelle Kohäsion herzustellen, als treibende Kraft, um von einem einfachen, lexikalischen System zu einem komplexeren, funktionalen System überzugehen. Es wird argumentiert, dass genau diese Fähigkeit bei Kindern mit DLD beeinträchtigt ist.
Das vorliegende Buch bietet eine Darstellung der funktionalen linguistischen Merkmale, die zur Erreichung kontextueller Kohäsion in der Sprachproduktion erforderlich sind. Es bietet Praktikern eine Grundlage für die Entwicklung linguistisch fundierter Instrumente, die in der Sprachtherapie eingesetzt werden können.