Bewertung:

In den Rezensionen werden die Zugänglichkeit des Buches und seine umfassende Abdeckung der historischen Linguistik gelobt, aber auch das Fehlen von Übungen und eine gewisse Langweiligkeit bemängelt.
Vorteile:⬤ Klarer, hilfreicher und zugänglicher Text
⬤ leicht zu lesen und fesselnd
⬤ deckt eine große Menge an Material effizient ab
⬤ großartig für diejenigen mit Vorwissen in Linguistik oder Klassikern.
⬤ Fehlende Übungen für die Entwicklung praktischer Fähigkeiten
⬤ wird von einigen Lesern als langweilig empfunden
⬤ ist im Vergleich zu anderen Texten vielleicht nicht die beste Einführung.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Language History, Language Change, and Language Relationship: An Introduction to Historical and Comparative Linguistics
Warum verändert sich die Sprache? Warum können wir mit unseren Eltern sprechen und sie verstehen, haben aber Schwierigkeiten, Shakespeare zu lesen? Warum unterscheidet sich das Englisch von Chaucer aus dem vierzehnten Jahrhundert so sehr vom modernen Englisch des späten zwanzigsten Jahrhunderts, dass die beiden Sprachen im Grunde genommen verschieden sind? Warum sind Amerikaner und Engländer „ein Volk, geteilt durch eine gemeinsame Sprache“? Und wie können die Sprache von Chaucer und das moderne Englisch - oder das moderne britische und amerikanische Englisch - noch als dieselbe Sprache bezeichnet werden? Das vorliegende Buch gibt Antworten auf Fragen wie diese, und zwar auf unkomplizierte Art und Weise, die sich an den Nicht-Fachmann richtet, mit zahlreichen Illustrationen sowohl aus bekannten als auch aus exotischeren Sprachen.
Die meisten Kapitel in dieser Neuauflage wurden überarbeitet, wobei einige schwierige Passagen gestrichen, andere gründlich umgeschrieben und mehrere neue Abschnitte hinzugefügt wurden, z. B.
über die Regelmäßigkeit des Lautwandels und seine Bedeutung für die allgemeine historisch-vergleichende Sprachwissenschaft. Auch die Kapitelanmerkungen und die Bibliographie wurden aktualisiert. Der Inhalt ist ansprechend und konzentriert sich auf Themen und Fragen, die das Interesse der Studierenden wecken.
Die Ziele sind weitgehend pädagogisch ausgerichtet, und das Niveau und die Darstellung sind für interessierte Anfänger mit wenig oder gar keinem Hintergrundwissen in Linguistik geeignet. Die Sprachabdeckung für die Beispiele geht weit über das hinaus, was für Bücher dieser Art üblich ist, mit einer beträchtlichen Menge an Daten aus verschiedenen Sprachen Indiens.