Language Policy of Education and National Identity in Ethiopia
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Linguistik, Sprache: Deutsch: Englisch, Beschreibung: Diese Arbeit hat versucht, einen Überblick darüber zu geben, wie die Sprachpolitik der verschiedenen Regime in Äthiopien zum Gefühl der nationalen Identität beigetragen hat. Obwohl die Sprache nicht der einzige Faktor ist, der die nationale Identität festigt oder schwächt, spielt sie eine bedeutende Rolle.
In diesem Sinne ist das Buch geschrieben. Verschiedene sprachbezogene Politiken und Dokumente des kaiserlichen, des Militär- und des EPRDF-Regimes wurden genau untersucht. Abschnitte und Aussagen in der Politik, die sich auf den Sprachgebrauch beziehen, wurden als Analyseeinheiten betrachtet.
Darüber hinaus wurde empirische und theoretische Literatur aus den Bereichen Sprachpolitik und nationale Identität herangezogen.
Der Autor bezog auch seine persönlichen Erfahrungen als Hochschullehrer und informelle Treffen mit Menschen aus verschiedenen Lebensbereichen ein. Die aus den oben genannten Quellen gewonnenen Erkenntnisse zeigen, dass die Sprachenpolitik in Äthiopien stark polarisiert ist: Sie reicht von einer Sprache für alle bis zu keiner Sprache für alle.
Das heißt, dass die Regime vor der EPRDF eine Sprache als Kommunikationsmittel für alle Äthiopier vorschreiben. Andererseits legte das EPRDF-Regime den Schwerpunkt auf die lokale Sprache und Kultur und ließ (praktisch) keinen Raum für nationale Kommunikation. Beide Ansätze tragen wenig zur Bildung einer nationalen Identität bei.
In diesem Buch wird empfohlen, dass die Äthiopier von anderen mehrsprachigen Ländern in Bezug auf die Sprachplanung lernen sollten. Ethnozentrisches Denken, das davon ausgeht, dass die eigene Sprache der Sprache der anderen überlegen ist, sollte vermieden werden. Auch Politiker müssen darauf verzichten, die Sprache (Identität) zu politisieren und sie als Mittel zur Mobilisierung von Unterstützung einzusetzen.
In diesem Buch wird empfohlen, dass zweisprachige/mehrsprachige Erziehung einen großen Beitrag zur Bildung der nationalen Identität Äthiopiens leistet.
| ISBN: | 9783346038272 |
| Autor: | |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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