
Cross-Linguistic Transfer of Writing Strategies: Interactions between Foreign Language and First Language Classrooms
Vor dem Hintergrund zunehmend mehrsprachiger globaler Bildungsumgebungen bietet dieses Buch eine zeitgemäße Untersuchung des Phänomens des sprachübergreifenden Transfers von Schreibstrategien (insbesondere des Transfers von der Fremdsprache in die Erstsprache) und präsentiert ein überzeugendes Argument für einen mehrsprachigen Ansatz in der Schreibpädagogik.