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City Kids: Transforming Racial Baggage
Kosmopolitismus - die echte Wertschätzung kultureller und rassischer Vielfalt - wird oft mit Weltläufigkeit und Kultiviertheit von Erwachsenen in Verbindung gebracht. Doch wie dieses innovative neue Buch zeigt, sind Kinder, die in einem multikulturellen Umfeld aufwachsen, vielleicht die kosmopolitischste Gruppe von allen.
City Kids porträtiert Fünftklässler in einer der vielfältigsten öffentlichen Schulen von New York City und beschreibt, wie sie gemeinsam ein differenziertes Verständnis von Ethnie entwickelten, das viele der Stereotypen, Mythen und Gemeinplätze, die sie von der amerikanischen Mainstream-Kultur gelernt hatten, in Frage stellte. Die Anthropologin Maria Kromidas verbrachte über ein Jahr damit, diese jungen Menschen sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers zu interviewen und zu beobachten, und sie erzählt anschaulich von ihren manchmal unbeholfenen, oft spielerischen Versuchen, kulturelle Gräben zu überbrücken und rassische Kategorien neu zu definieren. Kromidas untersucht, wie die Kinder Ethnie in ihren Interaktionen untereinander und mit den Lehrern in fünf verschiedenen Bereichen erlernten - beim Navigieren durch den städtischen Raum, beim Aufbau von Freundschaften, bei der Erledigung von Schularbeiten, beim Umgang mit den Disziplinarmaßnahmen der Schule und bei der Umsetzung von Sexualität.
Die Interaktionen der Kinder in diesen Bereichen stellten die Ethnie in Frage und formulierten sie neu. Auch wenn Kromidas die lebhaften und schrulligen Individuen innerhalb dieser super-diversen Gruppe von Kindern hervorhebt, stellt sie deren Gemeinschaftsethos als Modell für ein geselliges Leben in multirassischen Umgebungen dar.
Durch die Analyse von Praktiken im Klassenzimmer, in der Schule und in der größeren Gemeinschaft bietet City Kids Ratschläge, wie die kosmopolitischen Tendenzen von Kindern gefördert werden können, und ist damit ein wertvolles Hilfsmittel für Pädagogen, Eltern und alle anderen, die sich mit den tiefen rassischen Gräben in Amerika befassen. Kromidas untersucht nicht nur, wie wir Kindern Antirassismus beibringen können, sondern überlegt auch, was sie uns zu lehren haben könnten.