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Stem Education Across the Learning Continuum: Early Childhood to Senior Secondary
Dies ist das erste umfassende Buch, das die MINT-Bildung von der frühen Kindheit bis zur Sekundarstufe II behandelt. Es betrachtet MINT als eine Form der praxisnahen, problemorientierten Bildung, die sich auf das Wissen und die Fähigkeiten der Disziplinen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik stützt.
Anstatt die einzelnen Disziplinen in gleichem Maße darzustellen, konzentriert sich das Buch auf die Sichtweisen von MINT-Forschern darüber, wie ihre Arbeit zu einer effektiven MINT-Bildung im Hinblick auf den Aufbau von Wissen, Fähigkeiten und Engagement beiträgt. Das Buch versammelt Beiträge von Autoren aus verschiedenen Ländern und erforscht effektive MINT-Bildung aus einer Reihe von Perspektiven im internationalen Kontext.
Darüber hinaus befasst es sich mit kritischen Themen der MINT-Bildung, darunter Übergang und Werdegang, Geschlecht, ländlicher Raum, sozioökonomischer Status und kulturelle Vielfalt. Auf diese Weise vermittelt es nicht nur den aktuellen Wissensstand in diesem Bereich, sondern bietet auch eine Inspirationsquelle für die zukünftige Forschung.
| ISBN: | 9789811528200 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 311 |
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