Originaltitel:
Stimulus Class Formation in Humans and Animals: Volume 117
Inhalt des Buches:
Die Bildung von Reizklassen wurde unabhängig voneinander von zwei Gruppen von Forschern untersucht. Die eine Gruppe geht von einem lerntheoretischen Ansatz aus, während sich die zweite aus einer verhaltensanalytischen Tradition heraus entwickelt hat.
Ziel des vorliegenden Bandes ist es, die Verbindungen zwischen diesen beiden Forschungsbereichen weiter herzustellen und gleichzeitig die Unterschiede in der Herangehensweise an die gestellten Fragen zu berücksichtigen. Das Buch ist grob in vier Themenbereiche gegliedert. Die ersten beiden Abschnitte befassen sich damit, was Funktions- und Äquivalenzklassen bei Tieren und Menschen ausmacht.
Im dritten Abschnitt versuchen die Autoren, Stimuluskontrollvariablen zu identifizieren, die zur Bildung von Äquivalenzklassen beitragen. Der letzte Abschnitt befasst sich mit der komplexen Frage, welche Rolle das verbale Verhalten bei Äquivalenzklassen spielt.
Ziel des Buches ist es, dem Leser ein besseres Verständnis des aktuellen Stands der Forschung und der Theorie zur Bildung von Stimulusklassen zu vermitteln. Außerdem soll es die Forschung darüber anregen, wie und unter welchen Bedingungen sich Stimulusklassen bilden können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780444824011 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 1996 |
| Seitenzahl: | 308 |
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