Bewertung:
Das Buch „Stop. Right. Now.“ wird für seine überzeugenden Einblicke in die Bildungsreform gelobt und bietet neununddreißig umsetzbare ‚STOPS‘, die Pädagogen dabei helfen, ihre Praxis zu verändern. In Rezensionen wird die klare und prägnante Darstellung hervorgehoben, die das Buch für Pädagogen auf allen Ebenen zugänglich macht. Die Dialoge, die es zu drängenden Bildungsfragen anregt, werden als zeitgemäß und notwendig erachtet. Trotz einiger Kritikpunkte, die darauf zurückzuführen sind, dass keine völlig neuen Konzepte eingeführt werden, ist das Buch für alle, die im Bildungsbereich tätig sind, sehr zu empfehlen.
Vorteile:⬤ Fesselnder und zum Nachdenken anregender Inhalt mit dem Schwerpunkt auf umsetzbaren Veränderungen.
⬤ Klare und prägnante Darstellung für vielbeschäftigte Pädagogen.
⬤ regt zu sinnvollen Gesprächen und Überlegungen über schulische Praktiken an.
⬤ Bietet konkrete Empfehlungen, die in Schulen umgesetzt werden können.
⬤ Geeignet für verschiedene Rollen und Erfahrungsstufen von Pädagogen.
⬤ Einige Konzepte sind für erfahrene Pädagogen möglicherweise nicht neu.
⬤ Begrenzte Erkundung über die vorgeschlagenen 'STOPS' hinaus kann dazu führen, dass sich einige mehr Tiefe wünschen.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Stop. Right. Now.: The 39 Stops to Making Schools Better
Die Schule kann erstaunlich sein. Aber viel zu lange wurden viele Praktiken einfach fortgesetzt, weil "wir das schon immer so gemacht haben". Der Status quo und durchschnittliche Ergebnisse sind nicht mehr akzeptabel
In Stop. Right. Now. zeigen die Autoren und Bildungsexperten Jimmy Casas und Jeffrey Zoul 39 Praktiken, Programme, Prozesse, Philosophien und menschliche Probleme auf, die Schulen beseitigen müssen, um die Bildung für alle Beteiligten zu verbessern. Schulen sind inspirierende und fröhliche Orte, aber sie können so viel besser sein. In diesem Buch laden die Autoren Sie ein, sich einer Kampagne anzuschließen, die darauf abzielt, weniger zu tun, indem...
⬤ Schluss mit dem Mehr nur um des Mehr willen
⬤ Dinge nicht nur tun, weil sie schon immer getan wurden
⬤ Nein sagen zu dem, was nicht funktioniert
⬤ Bessere Wege finden, um den Schülern - und der gesamten Schulgemeinschaft - zu dienen
Es ist an der Zeit, nicht nur Dinge besser zu machen, sondern bessere Dinge zu tun.
Dieses Buch ist voll von unmittelbaren, praktischen Möglichkeiten für unsere Schulen, sich zu verbessern, ohne die Ressourcen des Systems zu belasten."
(--Andrea Townsley, Beraterin für Schulverbesserung, Grant Wood AEA)
Lesen Sie dieses Buch mit einem offenen Geist. Es ist ein Handbuch für gute Praktiken und ein Aufruf an die Pädagogen, nicht einfach 'aufzuhören', sondern die Art und Weise, wie wir Schule machen, zu überdenken."
(--William D. Parker, geschäftsführender Direktor, Oklahoma's Association of Secondary School Principals)
Wo auch immer Sie sich auf Ihrem Weg als Pädagoge befinden, Ihre Praxis wird mit Sicherheit von dieser wichtigen und überzeugenden Lektüre profitieren."
--Laura Fleming, Pädagogin und Bestsellerautorin von Worlds of Making
| ISBN: | 9781949595031 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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