Störend, störrisch, außer Kontrolle? Warum Kinder im Klassenzimmer konfrontativ werden und was man dagegen tun kann

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐  (4,0 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist eine fesselnde und zum Nachdenken anregende Lektüre, die Lehrerinnen und Lehrer dazu inspiriert hat, ihre Ansätze für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern zu überdenken. Es regt zum Nachdenken über Unterrichtspraktiken an und darüber, wie man den Bedürfnissen der verschiedenen Lernenden besser gerecht werden kann.

Vorteile:

Es ist leicht zu lesen, regt Lehrer zum Nachdenken an, ermutigt zur Neubewertung der Unterrichtspraktiken, bietet wertvolle Einblicke in das Verhaltensmanagement und hat einen positiven Einfluss auf Kollegen.

Nachteile:

Der erste Eindruck kann als kritisch gegenüber den Lehrern empfunden werden, manche finden, dass es ihre traditionellen Vorstellungen von Lehrmethoden in Frage stellt.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Disruptive, Stubborn, Out of Control?: Why Kids Get Confrontational in the Classroom, and What to Do about It

Inhalt des Buches:

Eine der größten Herausforderungen im Klassenzimmer ist der Versuch zu unterrichten, wenn sich Schüler unerwartet und störend verhalten.

Dieses Buch basiert auf der Psychologie des Verhaltens von Kindern und Menschen und bietet praktische Strategien, um zu verstehen, warum sich Ihre Schüler so verhalten, wie sie es tun, und wie man darauf reagieren kann, um Frieden und Harmonie im Klassenzimmer wiederherzustellen. Mit vielen Beispielen typischer konfrontativer Verhaltensweisen und Hinweisen darauf, wie man die zugrunde liegenden Probleme verstehen und lösen kann, wird dieses Buch der beste Freund jedes gestressten Lehrers sein.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781785922121
• Autor: Bo Hejlskov Elvn
• Verlag: Jessica Kingsley Publ Inc
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2017
• Seitenzahl: 160