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Strategies for Differentiating Instruction: Best Practices for the Classroom
Diese aktualisierte Ausgabe von Strategies for Differentiating Instruction (Strategien zur Differenzierung des Unterrichts) bietet praktische Ansätze, die es allen Schülerinnen und Schülern ermöglichen, kontinuierliche Fortschritte zu machen und angemessen gefördert zu werden, indem sie sich auf ihre unterschiedlichen Wissensstände und Lernbereitschaften konzentrieren.
In einem zugänglichen, lehrerfreundlichen Stil geschrieben, erforschen die Kapitel Methoden, um Lernerfahrungen so zu staffeln, dass die individuellen Lernbedürfnisse aller Schüler erfüllt werden. Die neue Ausgabe aktualisiert die Strategien mit Schülerbeispielen und bietet als reproduzierbare Anhänge DAP-Tools (Developing and Assessing Products) für eine Vielzahl von Produkten. Dieses Buch ist voll von forschungsgestützten Beispielen und wurde speziell für Lehrer entwickelt, die neu im differenzierten Unterricht sind. Es bietet geprüfte, praktische Ratschläge für die Vorabbewertung von Schülern, die Umsetzung von Differenzierungsstrategien und die Verwaltung und Bewertung des Lernerfolgs von Schülern.
Diese neue Ausgabe ist ein Muss für Lehrer, die das Wesentliche zur Differenzierung des Unterrichts und zur Berücksichtigung der Bedürfnisse, Interessen und Fähigkeiten aller Schüler beherrschen wollen.