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Strike for the Common Good: Fighting for the Future of Public Education
Im Februar 2018 legten in West Virginia 35.000 Lehrkräfte und Mitarbeiter öffentlicher Schulen die Arbeit nieder. Mehr als 100.000 Lehrkräfte in anderen Bundesstaaten - sowohl in Staaten, in denen das Recht auf Arbeit gilt, wie West Virginia, als auch in solchen mit gewerkschaftlich organisierten Beschäftigten - folgten ihnen im Laufe des nächsten Jahres.
Von Arizona, Kentucky und Oklahoma bis Colorado und Kalifornien verkündeten die Lehrer den Gesetzgebern ihrer Bundesstaaten, dass nicht nur ihre miserablen Löhne, sondern auch die beklagenswerten Bedingungen ihrer Arbeit und die zunehmend angespannte Lage des öffentlichen Bildungswesens inakzeptabel seien. Diese jüngsten Arbeitsniederlegungen von Lehrern bestätigen, dass die öffentliche Bildung ein wesentliches öffentliches Gut ist, und verstehen die grassierende Desinvestition in die öffentliche Bildung nicht nur als ein lokales Problem, das die Gehälter der Lehrer betrifft, sondern auch als eine Gefahr für die Gemeinschaften und die Demokratie.
Strike for the Common Good (Streik für das Gemeinwohl) versammelt Originalaufsätze von Lehrern, die landesweit an Streiks beteiligt waren, von Schülern und Eltern, die sie unterstützt haben, von Journalisten, die ausführlich über diese Streiks berichtet haben, und von externen (akademischen und anderen) Analysten. Gemeinsam betrachten die Aufsätze den Stellenwert dieser Streiks in der breiteren Landschaft der jüngsten gewerkschaftlichen Organisierung und der Kämpfe um das öffentliche Bildungswesen, und sie befassen sich mit der überwiegend weiblichen Belegschaft und der oft überwiegend nicht-weißen Schülerschaft an Amerikas Schulen.
| ISBN: | 9780472074723 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 286 |
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