Disputing Discipline: Child Protection, Punishment, and Piety in Zanzibar Schools
Disputing Discipline untersucht, wie die Bemühungen globaler und lokaler Kinderrechtsaktivisten in den Schulsystemen Sansibars, die körperliche Züchtigung abzuschaffen, die moralische und politische Landschaft des Archipels verändern.
Durch die gleichberechtigte Berücksichtigung der Perspektiven von Kindern und Erwachsenen untersucht Fay, was Kinderschutz für sansibarische Kinder bedeutet, die ihr Leben an den Schnittstellen von universalisierten und lokalen „Kinderschutz“-Bestrebungen verhandeln müssen, während sie zu frommen und verantwortungsbewussten Erwachsenen heranwachsen. Durch einen visuellen und partizipatorischen ethnografischen Ansatz, der die Stimmen der jungen Menschen durch ihre Gedichte, Fotografien und Zeichnungen in den Vordergrund stellt, gepaart mit einer eingehenden Analyse der Swahili-Sprache, zeigt Fay, wie die Ansichten und Erfahrungen der Kinder unser Verständnis von Kinderschutz verändern können.
Dieses Buch zeigt, dass politische Entscheidungsträger und Praktiker den Kinderschutz über die politische Bedeutung des Begriffs hinaus verstehen und auf die Lebenswirklichkeit der Kinder eingehen müssen, um zu vermeiden, dass das Wohlergehen junger Menschen ungewollt beeinträchtigt wird, anstatt es zu verbessern, um die Interventionen zu verbessern.
| ISBN: | 9781978821736 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 260 |
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