Studienführer für Epidemiologie und Biostatistik

Bewertung:   (4,1 von 5)

Studienführer für Epidemiologie und Biostatistik (Richard Hebel J.)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Bewertungen des Buches zeigen eine Mischung aus positiven Erfahrungen und Kritik. Während viele Nutzer die Praxisnähe, die hilfreichen Übungen und den verständlichen Schreibstil schätzen, äußern andere ihre Enttäuschung über unzureichende Details, unklare Unterschiede zwischen den Ausgaben und fehlende Inhalte in der elektronischen Version.

Vorteile:

Schnelle Lieferung, guter Preis, hilfreich für den Unterricht, Übungsaufgaben, prägnant und gut geschrieben, nützlich als Zusammenfassung der wichtigsten Themen, enthält Übungen zum besseren Verständnis.

Nachteile:

Einfache Erklärungen im Vergleich zu den Erwartungen, fehlende Details zu Schlüsselkonzepten, geringfügige Unterschiede zwischen den Ausgaben, fehlende Informationen im E-Book, einige Abbildungen und Tabellen nicht verfügbar und nicht tief genug, um Biostatistik zu lernen.

(basierend auf 16 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Study Guide to Epidemiology and Biostatistics

Inhalt des Buches:

Helfen Sie Ihren Studenten, einige der schwer fassbaren Grundlagen der Epidemiologie und Biostatistik zu verstehen - mit dieser vollständig aktualisierten Neuauflage des Bestsellers Study Guide to Epidemiology and Biostatistics.

Die siebte Auflage bietet erweiterte Kapitel sowie die Behandlung neuer Themen, die in der medizinischen Literatur weit verbreitet sind, wie z. B.: Empfänger-Operator-Kurven-Analyse zur Verbesserung der Sensitivität/Spezifität; die Aussagekraft eines statistischen Tests; einseitige P-Werte; Signifikanzniveaus im Vergleich zu Signifikanzniveaus in Studien; Konfidenzintervall und seine Beziehung zur statistischen Signifikanz; Meta-Analyse mit aktuellen Methoden zur Bewertung der Heterogenität und des Potenzials für Publikationsverzerrungen; und die Verwendung von Propensity Scoring zur Reduzierung von Verzerrungen in nicht-experimentellen Studien.

Hauptmerkmale: - 46 Ziele, die in verhaltensorientierten Begriffen ausgedrückt sind und die zu erlernenden Konzepte sowie das von den Studierenden erwartete Leistungsniveau nennen - Studienhinweise, die als alleinige Quelle für die Behandlung des Stoffes oder als Ergänzung zur Teilnahme an einer Vorlesungsreihe verwendet werden können - Kapitelübungen, die die Studierenden dazu anregen, ihr neu erworbenes Wissen sofort anzuwenden und so die Behaltensleistung durch Übung zu verbessern - Multiple-Choice-Prüfungen, die den gleichen Umfang haben und auf dem gleichen Niveau liegen, das die Studierenden in beruflichen Prüfungen erwarten können.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781449604752
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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