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Study Abroad and the Second Language Learner: Expectations, Experiences and Development
An der Schnittstelle zwischen Auslandsstudium und Zweitspracherwerbsforschung angesiedelt, legt dieses Buch einen dreifachen thematischen Schwerpunkt auf das Auslandsstudium und die Sprachlernenden. Es untersucht die Überzeugungen der Lernenden über das Auslandsstudium, die Erfahrungen der Lernenden mit dem Auslandsstudium in Bezug auf eine Reihe individueller, kultureller und sozialer Faktoren sowie die Art der Entwicklung der Lernenden im Ausland auf interkultureller, persönlicher und sprachlicher Ebene.
In den Kapiteln werden Studien über Lernende in verschiedenen geografischen Kontexten und mit unterschiedlichen Kombinationen von Erst- und Zweitsprachen vorgestellt. Die Studien stützen sich auf unterschiedliche Methoden, die quantitative, qualitative und gemischte Ansätze umfassen.
Die Ergebnisse haben Auswirkungen auf die Vorbereitung, die Erwartungen und die Unterstützung der Lernenden während eines Auslandsaufenthalts und beleuchten Entwicklungsfragen im Zusammenhang mit dem Zweitspracherwerb. Das Buch Study Abroad and the Second Language Learner ist für alle Forscher, die sich mit Auslandsaufenthalten und dem Zweitspracherwerb befassen, sowie für Programmveranstalter, Sprachlehrer und andere Beteiligte von Interesse.