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Originaltitel:
Studying Fiction: A Guide for Teachers and Researchers
Inhalt des Buches:
Studying Fiction liefert eine klare Begründung sowie Ideen und Methoden für den Literaturunterricht an Schulen aus einer kognitiv-linguistischen Perspektive. Das von erfahrenen Linguisten, Lehrern und Forschern verfasste Buch bietet einen Überblick über die neuesten Studien zum Thema Lesen und Geist und liefert einen detaillierten Leitfaden zu Konzepten wie Aufmerksamkeit, Wissen, Empathie, Eintauchen, Absicht des Autors, Charakterisierung und soziale Gerechtigkeit.
Das Buch fasst die Forschungsergebnisse der kognitiven Linguistik in angewandter Weise zusammen, so dass Lehrer und Forscher, die sich mit der englischen Sprache im Bildungswesen befassen, über Möglichkeiten nachdenken können, sich dem literarischen Lesen im Klassenzimmer zu nähern. Jedes Kapitel:
⬤ stützt sich auf die neuesten Forschungsergebnisse der kognitiven Stilistik und der kognitiven Poetik;
⬤ erörtert eine Reihe von Ideen, die sich auf die gesamte Erfahrung des Unterrichtens von Belletristik im Klassenzimmer beziehen, und setzt sie in der Praxis um;
⬤ bietet Aktivitäten und Reflexionsübungen für den Praktiker;
⬤ ermutigt zur Auseinandersetzung mit wichtigen Themen wie soziale Gerechtigkeit, Emotionen und Lehrplangestaltung.
Zusammen mit detaillierten Vorschlägen für weiterführende Literatur und einem Führer zu verfügbaren Ressourcen ist dies ein unverzichtbarer Leitfaden für alle Englischlehrer der Sekundarstufe sowie für diejenigen, die in der Primarstufe und im Grundstudium unterrichten und forschen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780367150662 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 126 |
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