Eportfolio Performance Support Systems: Constructing, Presenting, and Assessing Portfolios
Neue Perspektiven des Schreibens Reihe Herausgeber: Susan H. McLeod EPORTFOLIO PERFORMANCE SUPPORT SYSTEMS: CONSTRUCTING, PRESENTING, AND ASSESSING PORTFOLIOS befasst sich mit Theorien und Praktiken, die von einigen der innovativsten und aktivsten Befürworter von ePortfolios entwickelt wurden.
Die Herausgeber KATHERINE V. WILLS und RICH RICE verflechten zwölf Aufsätze, die sich mit der Art und Weise befassen, wie ePortfolios eine nachhaltige und messbare schreibbezogene Entwicklung von Studierenden, Bewertung und Rechenschaftspflicht, Lernen und Wissenstransfer sowie Prinzipien im Zusammenhang mit universellem Design für das Lernen, Just-in-time-Unterstützung, Interaktionsdesign und Usability-Tests erleichtern können. ÜBER DIE HERAUSGEBER: KATHERINE V.
WILLS ist Interimsabteilungsleiterin für Liberale Künste und außerordentliche Professorin im Studiengang Englisch an der Indiana University Purdue University in Columbus, Indiana. In ihren jüngsten Veröffentlichungen befasst sie sich mit der Anwendung reflektierender Praktiken beim lehrplanübergreifenden Schreiben, ePortfolios und internationalem Service Learning.
Zusammen mit J. Blake Scott und Bernadette Longo ist sie Mitherausgeberin von Critical Power Tools: Technical Communication and Cultural Studies (SUNY, 2006) herausgegeben, das vom National Council of Teachers of English (2007) mit dem nationalen Preis für die beste neue Sammlung zum Thema technisches und wissenschaftliches Schreiben ausgezeichnet wurde. RICH RICE ist außerordentlicher Professor im Studiengang Technische Kommunikation und Rhetorik an der Texas Tech University, wo er als Direktor des Multiliteracy Lab tätig ist.
Er ist Mitglied des Committee on Best Practices for Online Writing Instruction der Conference on College Composition and Communication. Seine jüngsten Artikel befassen sich mit ePortfolios, der Schaffung von Wissen durch neue Medien, mobiler Medizin, grundlegenden Schreib- und Fotoaufsätzen, Filmförderung, nicht-traditionellen Unterstützungssystemen für Hochschulabsolventen und Medienlaboren.
| ISBN: | 9781602354418 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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