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Talent Development as a Framework for Gifted Education: Implications for Best Practices and Applications in Schools
„Begabungsförderung“ ist ein Begriff, der häufig im Zusammenhang mit der Erziehung von begabten Kindern verwendet wird. In jüngster Zeit wurde er von Forschern als spezifischer Ansatz für die Erbringung von Leistungen in der Begabtenförderung vorgestellt. Ein Großteil dieser Diskussion fand auf der konzeptionellen Ebene statt, und es besteht ein Bedarf an der Umsetzung des Modells in konkrete Praktiken und Beispiele, die es Pädagogen ermöglichen, begabte Kinder in ihren Schulen und Bezirken besser zu fördern. Das vorliegende Buch geht auf diesen Bedarf ein. Die Forschungsergebnisse, die dem Rahmenwerk zur Begabungsförderung zugrunde liegen, werden kurz besprochen, gefolgt von praktischen Implikationen für die Identifizierung und Programmgestaltung innerhalb der Begabungsdomänen. Zur Veranschaulichung erfolgreicher Ansätze greifen die Autoren auf Beispiele aus dem akademischen Bereich sowie aus Leistungsbereichen wie Sport und Musik zurück, um Lehrern, Schulverwaltern, Schulpsychologen, Sozialarbeitern und Beratern, Studenten und Eltern bei der Entwicklung der Talente begabter Schüler zu helfen.
2019 NAGC Buch des Jahres Gewinner des Preises.
Texas Association for the Gifted and Talented 2019 Legacy Book Award Winner - Scholar.