
Dance, Professional Practice, and the Workplace: Challenges and Opportunities for Dance Professionals, Students, and Educators
Dieser Text, der ursprünglich als Sonderausgabe der Zeitschrift Research in Dance Education veröffentlicht wurde und nun um ein Kapitel erweitert wurde, würdigt die immer vielfältigeren Karrieren und Beschäftigungsnetzwerke, in denen Tanzschaffende und Tanzpädagogen tätig sind.
Der Text befasst sich mit Fragen und Entwicklungen im Zusammenhang mit dem Arbeitsplatz Tanz und untersucht, was es bedeutet, die Grenze zwischen Tanz als Leidenschaft und Tanz als Beruf zu überwinden. Die Kapitel befassen sich mit den Herausforderungen der Berufspraxis, darunter Zugangsbeschränkungen, Prekarität, körperliche Risiken, geschlechtsspezifische Ungleichheit und sexuelle Belästigung, und stellen den Status quo in Frage, um den Leserinnen und Lesern neue Denkweisen über den Tanz zu vermitteln und zu zeigen, wie diese in die Berufspraxis und -arbeit einfließen können. Letztlich feiert dieser Band die Leidenschaft, die Tänzerinnen und Tänzer dazu motiviert, eine professionelle Karriere einzuschlagen, und hebt das Hochgefühl und die Freude hervor, die eine solche Beschäftigung mit sich bringen kann. Er ermutigt Tanzschaffende, Studierende und Pädagogen, sich die Dinge anders vorzustellen und Lehransätze, Lehrpläne, Arbeitsplätze und Gemeinschaften zu entwickeln, die von der Vielfalt und dem Engagement der Menschen in diesem Bereich profitieren.
Dieser Text ist von großem Interesse für Studierende, Forscher, Akademiker und Fachleute in den Bereichen Tanz, Tanzpädagogik, Choreografie und verwandte Kunstformen, Lehrplanstudien und Bildungssoziologie.