Dance Education - Adding Writing to Your Dance Curriculum as an Expressive Process
Es hat sich gezeigt, dass das Schreiben über traumatische oder stressige Erlebnisse positive Auswirkungen auf die körperliche und geistige Gesundheit hat. In diesem Buch werden zwei Studien beschrieben, mit denen die Hypothese überprüft werden sollte, dass programmiertes Schreiben die Stimmung, die Gesundheit und die tänzerischen Fähigkeiten von Schülern, die an Tanzkursen teilnehmen, verbessern würde.
Studie 1 umfasste 40 Teilnehmer mit einem Durchschnittsalter von 17,1 Jahren, die in einem gemeindebasierten Sommertanzlager eingeschrieben waren. Studie 2 umfasste 100 Teilnehmer mit einem Durchschnittsalter von 20. 5 Jahren, die an einem Tanzkurs an einer Universität teilnahmen.
In beiden Studien wurde ein Prä-/Post-Design verwendet, und die Teilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip einer programmierten Schreibgruppe oder einer Kontrollgruppe zugewiesen.
Die programmierte Schreibgruppe wurde angewiesen, über ihre Gedanken und Gefühle zum Thema Tanz zu schreiben, während die Kontrollgruppe über das schreiben sollte, was sie an diesem Tag im Unterricht gelernt hatten. Die Teilnehmer füllten außerdem Fragebögen zu ihrer Stimmung, ihrer Gesundheit und ihren wahrgenommenen Tanzfähigkeiten aus und wurden von unabhängigen Beobachtern zu ihren Tanzfähigkeiten und ihrer Einstellung bewertet.
Eine Reihe von multivariaten Varianzanalysen (MANOVA) untersuchte die Auswirkungen des programmierten Schreibens auf Stimmung, Gesundheit und Tanzfertigkeit. Die Ergebnisse von Studie 1 deuten darauf hin, dass sich das programmierte Schreiben positiv auf die Stimmung auswirkte, aber keine signifikante Wirkung auf die Gesundheit oder die Tanzfertigkeit hatte. Die Ergebnisse von Studie 2 deuten darauf hin, dass das programmierte Schreiben keinen signifikanten Einfluss auf die Gesundheit, die Stimmung oder die Tanzfertigkeit hatte.
Diese Studien scheinen eine angemessene Anwendung des programmierten Schreibens in einem angewandten Umfeld zu sein und stellen die Fähigkeit des programmierten Schreibens in Frage, positive Veränderungen in Bezug auf Gesundheit, Stimmung und Zielerreichung zu bewirken, wie es in der Literatur üblicherweise berichtet wird. Es werden Ideen für zukünftige Forschung diskutiert, wie z. B.
die linguistische Analyse der Tagebücher der Teilnehmer und die weitere Klärung der Rolle von Stress und Emotionalität im Tanz.
| ISBN: | 9783836426039 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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