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Originaltitel:
Pockets of Freedom
Inhalt des Buches:
Wie so viele andere amerikanische Institutionen steht auch das öffentliche Bildungswesen an einem Scheideweg. Sie kann entweder den zerstörerischen Weg der Konformität und Standardisierung weitergehen oder sich für die einzigartigen Gaben öffnen, die jeder Schüler und jeder Lehrer in den Bildungsprozess einbringt. Pockets of Freedom setzt sich für Letzteres ein und schlägt vor, dass Pädagogen, die sich von der kraftvollen Intuition ihres Herzens leiten lassen, "Taschen der Freiheit" in ihren Lehr-/Lernumgebungen schaffen, um den Wandel hin zum schülerzentrierten Lernen zu unterstützen. In diesem Buch erzählen drei Lehrer, die von der Vorschule bis zur Universität reichen, wie sie in ihren Klassenzimmern Freiräume geschaffen haben, die ihr Ziel unterstützen, das selbstgesteuerte Lernen aller Schüler zu fördern. Obwohl sie größtenteils in traditionellen öffentlichen Einrichtungen unterrichten, haben sie es geschafft. Und jetzt können Sie erfahren, wie, indem Sie ihre Geschichten lesen.
Die Autorinnen und Lehrerinnen Phyl Brazee, Lisa Plourde und Sue Haynes laden die Leser in ihre Klassenzimmer ein, um zu entdecken, wie sie:
⬤ Das einzigartige Potenzial jedes einzelnen Schülers erkennen, indem sie seine Bedürfnisse, Interessen und Leidenschaften berücksichtigen.
⬤ auf ihre Intuition zu achten und ihr zu vertrauen, indem sie sowohl ihr Herz als auch ihren Verstand in die Entscheidungsfindung von Augenblick zu Augenblick einbeziehen.
⬤ Evaluieren ihre Schüler, indem sie ihren Lernprozess und die Art und Weise, wie sie ihrem Leben einen Sinn geben, anerkennen.
⬤ Macht auf authentische Weise teilen, indem sie Risikobereitschaft, Entscheidungsfindung und Zusammenarbeit fördern.
Durch die Schaffung von Freiräumen in allen Lehr- und Lernumgebungen, in denen sich Pädagogen befinden, können sie das mächtige Potenzial nutzen, die Bildung im Dienste eines authentischen Lehrens und Lernens zu verändern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781627878364 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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