Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von den Lehrkräften im Allgemeinen wegen seiner praktischen Ratschläge und kreativen Unterrichtsideen gut aufgenommen, aber einige Nutzer fanden bestimmte Konzepte schwierig umzusetzen und äußerten sich enttäuscht über einige Inhalte.
Vorteile:Die Nutzer schätzen die praktischen Ideen, die einfache Handhabung und die Eignung des Buches sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte. Viele halten es für nützlich, um ihrem Unterricht neue Impulse zu geben, und für eine praktische Ressource, in der man leicht nachschlagen kann.
Nachteile:In einigen Rezensionen wird erwähnt, dass nicht alle vorgestellten Ratschläge leicht umzusetzen sind, insbesondere bei praktischen Themen. Einige Nutzer waren insgesamt enttäuscht, da sie mehr von dem Buch erwartet hatten.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Creative Teaching Pocketbook: 2nd Edition - Creative Teaching Pocketbook: 2nd Edition
Inhalt des Buches:
Beschreibung des Produkts
Alle Lehrerinnen und Lehrer sind bestrebt, einen inspirierenden, innovativen und phantasievollen Unterricht zu gestalten. Auf diese Weise begeistern sie ihre Schüler und helfen ihnen, effektiver zu lernen. Die neue Ausgabe des Creative Teaching Pocketbook fasst zahlreiche praktische Ideen und Vorschläge für kreative Unterrichtsansätze in einem Taschenbuch zusammen. Das umfangreich illustrierte Taschenbuch richtet sich an Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe in England, ist aber auch für Lehrkräfte in anderen Teilen des Vereinigten Königreichs und in Übersee relevant. Es beginnt mit dem Thema „Hinterfragen Sie Ihre Komfortzonen“ und hebt die Bedeutung der Teamarbeit mit Schülern und Kollegen hervor. Zu den Ideen für kreative Einstiegs-, Zwischen- und Plenarvorträge gehören auch aktive Ansätze für den Unterricht. Ein erweiterter Abschnitt befasst sich mit dem Einsatz von Technologie und gibt Ratschläge, wie Lehrer durch den Einsatz der neuesten Tools Zeit sparen und gleichzeitig das Lernen relevant und spannend gestalten können. Es werden Fragetechniken erörtert, und ein Abschnitt über Revisionen enthält Strategien, die visuelle, auditive und kinästhetische Lernende unterstützen. Der Autor Roy Watson-Davis unterrichtet seit 1992 und ist seit 2001 Advanced Skills Teacher. Er ist verantwortlich für die Erstausbildung von Lehrkräften und die Betreuung von NQTs sowie für die Förderung des beschleunigten Lernens. Er hat sowohl für die TES (Times Educational Supplement) geschrieben als auch in ihr publiziert.
Rezension
Dies ist ein wunderbares Buch. Es ist ein Kompendium im Taschenformat mit guten Ideen, lebendiger Praxis und unterhaltsamer Innovation. Geschrieben von einem Lehrer für fortgeschrittene Fertigkeiten, ist es nicht nur eine vorgefertigte Sammlung von charismatischen, verrückten Sprüchen eines anderen, sondern es hat das Gefühl, von jemandem zu stammen, der die Realitäten des Klassenzimmers kennt. Es gibt Tipps zur Organisation des Klassenzimmers, einen schönen Abschnitt über Wiederholungstechniken und einen Tipp nach dem anderen, wie Sie Ihren Unterricht relevant und inspirierend gestalten können. Mir gefällt die Idee mit der Wäscheleine, an der man Zitate und Gleichungen aufhängen kann, die Verwendung von Bildern, um wichtige Punkte zusammenzufassen, das Galgenmännchen-Spiel, um das Lernziel zu erraten, und das Werfen von Papierfliegern, auf die die Schüler ihre Fragen geschrieben haben. Erkundigen Sie sich jedoch vorher über die Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften Ihrer Schule. Wie bei den besten Büchern für Lehrerinnen und Lehrer konzentriert sich der Autor auf die Bedürfnisse der Lernenden und gibt Tipps für visuelle, auditive und kinästhetische Lernstile sowie praktische Tipps, wie z. B. die Verwendung eines großen Weckers, um das Zeitmanagement bei Prüfungen zu verbessern. Lehrer für fortgeschrittene Fähigkeiten sind nicht immer die besten Ratgeber für andere Lehrer; sie können mit ihrem Fachwissen demoralisieren. Dieses kleine Buch ist eine Ausnahme: ein wunderbares Geschenk für jeden Lehrer in Ihrer Nähe; eine inspirierende und lustige Lektüre; ein echtes Juwel. --Times Educational Supplement (TES)
Über den Autor
Der Autor Roy Watson-Davis hat zwölf Jahre Lehrerfahrung, die letzten drei Jahre als Advanced Skills Teacher. Er ist für die Erstausbildung von Lehrern und die Betreuung von angehenden Lehrern zuständig und fördert das beschleunigte Lernen. Kürzlich unterstützte er eine Schule, die sich in einer Sondersituation befand, indem er Strategien für eine Reihe von Fächern im Unterricht anbot. Er hat sowohl geschrieben als auch in der TES (Times Educational Supplement) publiziert.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781906610166 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Creative Teaching Pocketbook: 2nd Edition |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 128 |
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