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Teach Boldly!; Letters to Teachers about Contemporary Issues in Education
In den öffentlichen Schulen von heute sind Lehrer oft entmutigt durch die Beschränkungen, die ihnen durch das Bildungssystem auferlegt werden: Bundesvorgaben wie No Child Left Behind, übermäßige Betonung standardisierter Tests, vorgefertigte Lehrpläne, unzureichende Finanzierung, überfüllte Klassenzimmer, kulturelle Inkongruenz und soziale Ungerechtigkeiten. Die Lehrkräfte fühlen sich daran gehindert, auf die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers einzugehen, und die Schüler fallen weiterhin durch die Maschen des Systems.
Dieses Buch ermutigt Pädagogen, mutig zu unterrichten und trotz aller Hindernisse das zu tun, von dem sie wissen, dass es das Beste für ihre Schüler ist. Teach Boldly ist eine Sammlung von Briefen führender Pädagogen und Wissenschaftler an praktizierende und künftige Lehrer und bietet Ratschläge, Ermutigung und Inspiration in Form von mutigen, innovativen Ideen, um die Leidenschaft der Lehrer für ihre Arbeit inmitten einer Reihe von entmutigenden Situationen zu entfachen.
Das Buch kann als Ressource für praktizierende Lehrer oder als Lehrbuch in der Lehrerausbildung verwendet werden. Es ist relevant für Kurse in den Bereichen Grundlagen der Bildung, Lehrplanstudien, Bildungsfragen, Bildungspolitik, kritische Pädagogik, Ethik in der Bildung, Schulreform und pädagogische Führung.
| ISBN: | 9781433104916 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 246 |
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