Bewertung:
Das Buch ist ein umfassendes Hilfsmittel zur Verbesserung des kollaborativen Lernens in verschiedenen Bildungsbereichen, insbesondere in der Hochschulbildung. Es bietet praktische Beispiele, Forschungsgrundlagen und eine Gliederung, die es sowohl für Lehrkräfte als auch für Ausbilder zugänglich macht. Es wurde jedoch kritisiert, weil es veraltete Vorstellungen über Lernstile propagiert.
Vorteile:⬤ Großer Wert für Lehrkräfte
⬤ umfassend, evidenzbasiert
⬤ klare Sprache mit nützlichen Beispielen
⬤ gut organisiert
⬤ bietet praktische Richtlinien für Online- und Face-to-Face-Lernen
⬤ geht auf die Herausforderungen beim gemeinschaftlichen Lernen ein
⬤ sofort nützliche Aktivitäten, um Schüler zu engagieren
⬤ ausgezeichnete Ressource für die Erwachsenenbildung.
Enthält Informationen über Lernstile und Howard Gardners Multiple Intelligenzen, die als entlarvte Mythen kritisiert werden; möglicherweise nicht für Forscher oder Studenten geeignet.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Collaborative Learning Techniques: A Handbook for College Faculty
Ein Leitfaden mit fünfunddreißig kreativen Aufgaben für Paare und Gruppen
Collaborative Learning Techniques ist der Bestseller, den Lehrkräfte an Hochschulen und Universitäten in aller Welt nutzen, um das Lernen in kleinen Gruppen optimal zu gestalten.
Es gibt zahlreiche Belege dafür, dass Studenten, die in kleinen Gruppen zusammen lernen, bessere akademische Leistungen erbringen, motivierter und zufriedener sind als diejenigen, die dies nicht tun. Kollaboratives Lernen setzt die wichtigste Schlussfolgerung der Lerntheorie in die Praxis um: dass Schüler aktiv an der Entwicklung ihres eigenen Verstandes beteiligt sein müssen. In diesem Buch fassen die Autoren die relevante Forschung und Theorie zusammen, um fünfunddreißig kollaborative Lernaktivitäten zu unterstützen, die sowohl in traditionellen als auch in Online-Klassenräumen eingesetzt werden können.
Diese zweite Auflage spiegelt die veränderte Welt der Hochschulbildung wider. Neue Technologien haben unendlich viele Möglichkeiten für die Hochschullehre eröffnet, aber es ist nicht immer einfach, diese Technologien effektiv zu nutzen. Aktualisiert, um den Herausforderungen der heutigen neuen Lehrumgebungen gerecht zu werden, einschließlich Online-, "umgedrehten" und großen Vorlesungen, ist Collaborative Learning Techniques ein wunderbares Nachschlagewerk für Lehrende, die das Beste aus jeder Kursumgebung machen wollen. Diese überarbeitete und erweiterte Ausgabe enthält:
⬤ Zusätzliche Techniken, mit einem völlig neuen Kapitel über den Einsatz von Spielen, um spannende, aktuelle und technologisch anspruchsvolle Lehrpläne zu erstellen.
⬤ Ein Abschnitt über die effektive Online-Implementierung für jede der fünfunddreißig Techniken.
⬤ Erheblich erweiterte pädagogische Argumente und Aktualisierungen der neuesten Forschungsergebnisse, die zeigen, wie und warum kollaboratives Lernen funktioniert.
⬤ Beispiele für die Umsetzung kollaborativer Lerntechniken in einer Vielzahl von Lernumgebungen, einschließlich großer Vorlesungsklassen und "umgedrehter" Klassen.
⬤ Erweiterte Anleitungen zur Lösung häufiger Probleme im Zusammenhang mit Gruppenarbeit.
Die Autoren führen die Lehrenden durch alle Aspekte der Gruppenarbeit und bieten eine solide Grundlage dafür, was zu tun ist, wie es zu tun ist und warum es für das Lernen der Studierenden wichtig ist. Die detaillierten Verfahren in Collaborative Learning Techniques helfen den Lehrkräften, sicherzustellen, dass Gruppenaktivitäten reibungslos ablaufen, unabhängig von der Größe oder der Art der Durchführung ihrer Klassen. Mit praktischen Ratschlägen zur Bildung von Schülergruppen, zur Rollenzuweisung, zum Aufbau von Teamgeist, zur Bewältigung unerwarteter Probleme und zur Bewertung und Benotung der Schülerbeteiligung macht diese Neuauflage des internationalen Klassikers die Einbeziehung effektiver Gruppenarbeit leicht.
| ISBN: | 9781118761557 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 448 |
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