Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von Lehrern für seinen praktischen Ansatz zur Integration von Technologie in den Unterricht sehr geschätzt. Es bietet wertvolle Ressourcen, benutzerfreundliche Inhalte und eine Fülle von technologischen Werkzeugen. Einige Leser merkten jedoch an, dass bestimmte Tools veraltet sind und das Buch für diejenigen, die bereits über Web 2.0-Technologien Bescheid wissen, möglicherweise keine neuen Erkenntnisse bietet.
Vorteile:⬤ Leicht zu lesen
⬤ praktisch und benutzerfreundlich
⬤ enthält wertvolle Ressourcen und Links
⬤ integriert Technologie mit Unterrichtsstrategien
⬤ für alle Erfahrungsstufen von Lehrern geeignet
⬤ bietet aktuelle Anekdoten und praktische Tools.
⬤ Einige der vorgeschlagenen technologischen Tools sind veraltet
⬤ bieten möglicherweise keine neuen Informationen für diejenigen, die sich bereits mit der Technologie auskennen
⬤ werden als weniger nützlich für fortgeschrittene Benutzer angesehen.
(basierend auf 46 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Using Technology with Classroom Instruction That Works, 2nd Edition
Inhalt des Buches:
Die Technologie ist allgegenwärtig, und ihr Potenzial, das Lernen zu verändern, ist immens. Die erste Ausgabe von Using Technology with Classroom Instruction That Works beantwortete einige wichtige Fragen zum Lehren und Lernen im 21: Wie lassen sich Technologien am besten in den Lehrplan einbinden? Welche Arten von Technologie eignen sich am besten zur Unterstützung bestimmter Lernaufgaben und -ziele? Wie kann eine Lehrkraft sicherstellen, dass der Einsatz von Technologie den Unterricht verbessert und nicht von ihm ablenkt?
Diese überarbeitete und aktualisierte zweite Auflage des Bestsellers bietet neue Antworten auf diese kritischen Fragen und berücksichtigt die enormen technologischen Fortschritte, die seit der Veröffentlichung der ersten Auflage stattgefunden haben, einschließlich der Verbreitung sozialer Netzwerke, mobiler Geräte und webbasierter Multimedia-Tools. Es baut außerdem auf den aktuellen Forschungsergebnissen und dem Rahmen für die Unterrichtsplanung auf, die in der neuen Ausgabe von Classroom Instruction That Works vorgestellt werden, und umreißt die am besten geeigneten Technologieanwendungen und Ressourcen für alle neun Kategorien effektiver Unterrichtsstrategien:
* Ziele setzen und Feedback geben.
* Verstärkung der Bemühungen und Anerkennung.
* Kooperatives Lernen.
* Anhaltspunkte, Fragen und Organisationshilfen.
* Nichtsprachliche Darstellungen.
* Zusammenfassen und Notizen machen.
* Hausaufgaben aufgeben und üben.
* Erkennen von Ähnlichkeiten und Unterschieden.
* Erstellen und Testen von Hypothesen.
Jedes strategieorientierte Kapitel enthält Beispiele - für alle Klassenstufen und Fachbereiche und aus realen Unterrichtsplänen und Projekten - von Lehrern, die relevante Technologien auf eine Art und Weise in den Unterricht integrieren, die für Schüler ansprechend und inspirierend ist. Die Autoren empfehlen außerdem Dutzende von Textverarbeitungsprogrammen, Tabellenkalkulationsprogrammen, Lernspielen, Datenerfassungstools und Online-Ressourcen, die dabei helfen können, den Unterricht unterhaltsamer, anspruchsvoller und vor allem effektiver zu gestalten.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781416614302 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 244 |
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