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Sharing and Hiding Religious Knowledge in Early Judaism, Christianity, and Islam
Nur wenige Studien befassen sich mit den Modalitäten der Wissensübertragung (oder -verbergung) oder mit den Tendenzen der Kontinuität oder des Wandels von der antiken zur spätantiken Welt. In der Antike wurde Wissen als knappes Gut geschätzt, das durch die enge Beziehung zwischen Lehrer und Schüler kultiviert und oft im geschlossenen Kreis der Eingeweihten bewahrt wurde.
Von assyrischen und babylonischen Keilschrifttexten bis hin zu einer schiitischen islamischen Tradition untersucht dieser Band, wie und warum Wissen von verschiedenen Gemeinschaften in einer Reihe von antiken und spätantiken kulturellen Kontexten geteilt oder verborgen wurde. Von den Höhlen am Toten Meer bis Alexandria werden sowohl normative als auch heterodoxe Ansätze zum Wissen in jüdischen, christlichen und muslimischen Gemeinschaften untersucht.
Es werden sowohl biblische und koranische Passagen als auch gnostische, rabbinische und esoterische islamische Ansätze diskutiert. In diesem Band untersuchen verschiedene Wissenschaftler aus den Bereichen Assyristik, Judaistik, Christentum und Islamwissenschaft unterschiedliche Ansätze und Formen der Wissensübermittlung und -verbergung und werfen ein neues Licht auf die Verflechtung und die einzigartigen Aspekte der monotheistischen Religionen und ihre Beziehung zu den antiken Zivilisationen des Fruchtbaren Halbmonds.