Bewertung:
Das Buch „The Anxiety Workbook for Supporting Teens Who Learn Differently“ (Das Arbeitsbuch zur Förderung von Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten) wird trotz seines dichten Einleitungsteils als wertvolle Ressource für das Verständnis und die Förderung von Jugendlichen mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen anerkannt.
Vorteile:Das Buch ist umfassend und bietet eine Fülle von praktischen Aktivitäten, einen soliden theoretischen Rahmen und gut dargestellte Forschungsergebnisse. Es enthält organisierte Aktivitäten, die für verschiedene Settings geeignet sind, und ist für Schulberater und Therapeuten sehr zu empfehlen.
Nachteile:Der einleitende Abschnitt ist dicht und könnte einige Leser davon abhalten, zu den nützlicheren praktischen Inhalten überzugehen.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
The Anxiety Workbook for Supporting Teens Who Learn Differently: A Framework and Activities to Build Structural, Sensory and Social Certainty
Die Teenagerjahre sind mit einem hohen Maß an Unsicherheit und Ängsten verbunden, die durch akademische und soziale Anforderungen sowie körperliche und emotionale Veränderungen noch verstärkt werden. Für Jugendliche, die anders lernen, können sie besonders schwierig sein.
Dieses Arbeitsbuch enthält eine Vielzahl praktischer Aktivitäten für Lehrer und andere Erwachsene, die junge Menschen mit Lernschwierigkeiten zu Hause oder im Klassenzimmer unterstützen. Auf der Grundlage ihrer jahrelangen Erfahrungen aus erster Hand und aktueller Forschungsergebnisse skizzieren die Autoren einen transdiagnostischen Rahmen, um zu ermitteln, was hinter dem Verhalten eines Schülers stecken könnte. Sie zeigen, wie der erste entscheidende Schritt für alle Praktiker darin besteht, herauszufinden, was die Ursache für die Angst- oder Unsicherheitsgefühle eines Teenagers sein könnte, und wie man dies angehen kann.
Die Aktivitäten in diesem Arbeitsbuch sind in drei Abschnitte gegliedert, die sich jeweils mit einem der drei Schlüsselbereiche befassen, in denen Ängste oder Unsicherheiten auftreten können: dem strukturellen, sensorischen und sozialen Bereich. Die bewährten Arbeitsblätter und Aktivitäten stellen eine dringend benötigte Alternative zu einem diagnoseorientierten Ansatz dar. Sie können mit jedem Teenager, ob mit oder ohne Diagnose, in der Klasse, in Interventionsgruppen oder in der Einzelarbeit eingesetzt werden. The Anxiety Workbook wird Ihnen helfen, die Bedürfnisse der von Ihnen betreuten SEN-Schüler wirklich zu verstehen und auf sie einzugehen, um so ihr Wohlbefinden, ihr Selbstvertrauen und ihr Selbstwertgefühl zu verbessern und sie zu befähigen, das Beste aus ihrer Ausbildung zu machen.
| ISBN: | 9781787753969 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 400 |
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