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The Handbook for Embedded Formative Assessment: (A Practical Guide to Formative Assessment in the Classroom)
Dieses Handbuch wurde als Ergänzung zu Embedded Formative Assessment, 2. Auflage, entwickelt und führt K-12-Lehrkräfte durch den Prozess der Entwicklung effektiver formativer Bewertungen. Auf den Seiten finden Sie bewährte Strategien für den Unterricht, praktische Anleitungen und Übungen, die Sie bei der Umsetzung unterstützen. Das Buch enthält auch Diskussionsfragen, die im Team beantwortet oder zur individuellen Reflexion genutzt werden können.
Lernen Sie, wie Sie die Strategien der formativen Beurteilung im Unterricht umsetzen können:
⬤ Erforschen Sie die Forschungsergebnisse, die besagen, dass die formative Beurteilung im Klassenzimmer der wirkungsvollste (und kostengünstigste) Ansatz ist, um die akademischen Leistungen der Schüler zu verbessern.
⬤ Überprüfen Sie die fünf Schlüsselstrategien der formativen Beurteilung im Klassenzimmer.
⬤ Lernen Sie mehr als 50 praktische Techniken für eine formative Beurteilung im Unterricht kennen.
⬤ Klären und teilen Sie Lernabsichten und Erfolgskriterien, erheben Sie Nachweise über die Leistungen der Schüler und geben Sie Feedback, das das Lernen voranbringt.
⬤ Verstehen Sie, dass die Qualität der Lehrkräfte die wichtigste Determinante für das Engagement und das Lernen der Schüler ist.
Inhalt:
Kapitel 1: Formative Beurteilung verstehen.
Kapitel 2: Lernabsichten und Erfolgskriterien klären, teilen und verstehen.
Kapitel 3: Nachweise über die Leistungen der Lernenden erbringen.
Kapitel 4: Feedback geben, das den Lernprozess fördert.
Kapitel 5: Aktivieren Sie Schüler als Unterrichtsressourcen für andere.
Kapitel 6: Schüler als Verantwortliche für ihr eigenes Lernen aktivieren.
Anhang: Beobachtungsinstrumente.
Referenzen und Ressourcen.
| ISBN: | 9781945349508 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 128 |
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