
The Routledge Companion to Interdisciplinary Studies in Singing, Volume I: Development
Das Buch The Routledge Companion to Interdisciplinary Studies in Singing, Volume I: Development stellt die vielen Stimmen vor, die notwendig sind, um den Akt des Singens besser zu verstehen - ein komplexes menschliches Verhalten, das sich ohne bewusstes Training entwickelt. Der Band präsentiert Forschungsergebnisse aus den Sozial- und Geisteswissenschaften sowie aus den Naturwissenschaften und der Medizin. Er untersucht die Beziehung zwischen Hörempfinden und Stimmproduktion und zeigt auf, wie das Singen mit sensorischen und kognitiven Systemen zusammenhängt, während er die Art und Weise untersucht, wie wir Gesangsfähigkeit und -entwicklung testen und messen. Die Autoren betrachten die Entwicklung des Singens im Kontext der gesamten Lebensspanne und konzentrieren sich auf seine kognitive, soziale und emotionale Bedeutung in vier Teilen:
⬤ Musikalische, historische und wissenschaftliche Grundlagen.
⬤ Wahrnehmung und Produktion.
⬤ Multimodalität.
⬤ Beurteilung.
Im Jahr 2009 finanzierte der kanadische Forschungsrat für Sozial- und Geisteswissenschaften (Social Sciences and Humanities Research Council of Canada) eine siebenjährige Forschungsinitiative mit dem Namen Advancing Interdisciplinary Research in Singing (AIRS). Gemeinsam gingen Forscher aus aller Welt und einer Vielzahl von Disziplinen drei schwierigen Fragen nach: Wie entwickelt sich das Singen in jedem Menschen? Wie sollte Gesang gelehrt und in der Lehre eingesetzt werden? Wie wirkt sich das Singen auf das Wohlbefinden aus? The Routledge Companion to Interdisciplinary Studies in Singing fasst in drei Bänden die Erkenntnisse zu jeder dieser drei Fragen zusammen und definiert den aktuellen Stand von Theorie und Forschung auf diesem Gebiet. Band I: Development" befasst sich mit der ersten dieser drei Fragen und verfolgt die Entwicklung vom Säuglingsalter über die Kindheit bis ins Erwachsenenalter.